八年级下册课件

共24张。作者简介、写作背景、文体知识、整体感知、字词、文章结构、自主学习、小小演讲台、课文小结、教师寄语等。

共21张。介绍克隆、作者，字词，探究问题。内容全面。

共15张。本课件从作者介绍、写作背景、重要问题解析、主题归纳等几方面进行设计，内容全面，重点突出，可操作性强。

共42张。展示图片导入新课，详细介绍作者，字词，问题探究，赏析品味，生活采真，比较阅读，拓展延伸。解读全面，与生活实际关联密切。

共17张，教学中从把握作者思想感情入手，理清文章思路，引导学生体会文章物象的象征意义，重点突出，难点突破，适宜教师授课用。

共19张。本课件突出了学生自主学习和交流展示的过程。

共35张。故事导入，介绍文体、作者，听课文、初步感知，逐段翻译分析，归纳词语用法，拓展延伸。

共16张。采用一诗五读教学法，赏析透彻。

共26张。简介作者及背景、紫藤萝花，整体感知，研读赏析，品味与鉴赏，拓展迁移。

共21张。走近作者，预习检查，默读课文，整体感知，思考问题，研读体会，心灵回眸，练习。

共16张。介绍文体、作品、时代背景，五读教学贯穿感知课文、悟读课文、拓展延伸等环节，设计巧妙。

共16张。导入课文，复述，词语用法，翻译句子，分析课文，拓展延伸。

共36张。朗读课文，作者简介，读准字音，疏通文意，品读探究，写法分析，练习。

共40张，图片丰富，目标明确，思路清晰。整体感悟，探究文意，研读课文，品味语言。

共30张，课件制作形式简洁，从写作背景入手，检查预习，讲解课文，拓展适当，很实用。

共15张。本课件从视觉的角度，给学生一个长城的整体感知，通过朗读训练来感悟诗歌的主题。

共28张。重温经典，作者简介，字词，整体感知，讨论探究，品味语言，写作借鉴，拓展延伸。设计合理，内容细致。

共20张。在朗读课文的基础上，整体感悟，探究文意，研读课文，品味语言。

说课内容齐全，步骤清晰，制作精美。

共35张。有导学案，约6380个字。 海燕 主备人：李媛媛审核人：吴丽华使用时间：2011年2月 班级姓名家长签名： 教学目标：1、了解有关高尔基的文学常识和本文的写作背景；识记、理解并积累文