八年级下册课件

共44张，学习目标明确，重难点突破好，阅读理解透彻。

共19张。有导学案，约1750个字。 课题：《组歌》 设计人：审核人：课型：析读课授课时间 一、教材分析： 《组歌》是一首哲理诗，以豪迈的气概表达作者的智勇。“浪之歌”里海浪的形

共34张。有导学案，约2660个字。 《岳阳楼记》 设计人：审核人：课型：授课时间： 一、教材分析 《岳阳楼记》作者以简法凝练的语言，描述洞庭湖的大观胜景，在记山水景中，寓含作者

共14张。有导学案，约1920个字。 《吆喝》 设计人：审核人：课型：新授课授课时间： 一、教材分析 《吆喝》写的是现实中业已渐行渐远的“生活交响曲”质朴简单，但趣味良多。往昔生

共38张。有导学案，约3640个字。 《小石潭记》 设计人：审核人：课型：新授课授课时间： 一、教材分析 本文通过写景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征，从不同角度描绘小石潭

共31张。有导学案，约2640个字。 《雪》 设计人：审核人：课型：新授课授课时间： 一、教材分析 江南的雪“滋润美艳之至”，北国的雪则“如粉”、“如沙”，随着旋风蓬勃奋飞。作者

共25张。认识作者，字词积累，整体感知，讨论交流，文章结构，拓展，抒情吧。

共21张，课件根据新课标的要求和文本的特点将课文内容很好的进行了提炼，重难点突出，讲解、练习到位。在老师的引领下，同学们可以将两课时的学习内容压缩到一课时顺利的完成，且会记忆深刻。

共23张。作者简介，写作背景，字词积累，内容检查，课文探究，问题讨论，梳理层次，总结全篇，体会写法，感受父亲，感恩父爱。

共61张。作者简介，检查预习，整体感悟，重点段落阅读，思考讨论，合作探究，归纳复习，品味语言，拓展延伸，扩展迁移，实践活动。

共48张。作者简介，字词积累，端午习俗，初读课文，整体感知，课文分析，图示结构，文章主旨，语言特色，课后练习。

共41张。以自主学习——合作交流——展示点评为主要学习方式，全面解读文本。

共57张。有教案，约3140个字。 第六单元综合性学习 背起行囊走四方 [课件1课前准备时用] 【活动目标】[出示课件2] 1．通过综合性活动学习，让同学们充分认识到“行万里路”

共42张。有学案，约2070个字。 12《罗布泊，消逝的仙湖》 设计人：审核人：课型：析读课授课时间 一、教材分析： 《罗布泊，消逝的仙湖》写的是滥用自然资源导致人类生态环境被破坏

共22张。介绍鲁迅，写作背景，作者简介，听录音，体会情感，整体感知，逐节研读，主题，结构特点，写U噢特点，课堂总结。

共17张。通过三大探究解读文章，体悟作者情怀。有字词类基础，亦有测评小结。

共77张。作者简介，文学常识，听读课文，把握文意；朗读课文，疏通文意；文言现象知识点整理，分析课文，图示结构，主旨，语言特色，写景手法，拓展练习。

共103张。作者简介，写作背景，文体介绍，字音，逐段疏通文意，解读文本，合作探究，立足文本，链接生活，成语，归纳，拓展。

共14张。综合性学习类别及题型，分别指导四种类型并归纳解题思路。

共19张。对胡适介绍详尽，从学者、智者、仁者、师者以及轶闻五个方面介绍胡适的伟大。