八年级上册课件

共10张。主要用自主学习的方式，辅以资料助读。

共27张。预习——初步感知，探究——课堂互动，训练——提升作业。

共13张。主要用自主学习的方式，辅以资料助读。

共20张。从课前自主预习、课堂探究导学、课后达标训练几个方面展开学习。

共12张。有教学设计，约2210个字。 自治区心理健康教育成果评选 标题：《父母的心》教案设计 姓名：李文丽 教学学科：语文 职务：教师 职称：中教二级 地

共12张。初识威尼斯，漫游威尼斯，品味威尼斯，走出威尼斯，依恋威尼斯。

共16张。背景介绍，字音，翻译，研读赏析，比较阅读，拓展延伸。

共30张。文体，课文赏析，合作探究，欣赏美点，背诵，图示结构，小结，课堂检测，能力训练。

共7张。先检查课前预习，然后介绍说明文基本知识，接着图示主要内容，系统有条理。

共33张。积累常识，作品作者简介，主要人物介绍，字词积累，大体结构，选读重点段落，思考问题，回顾情节，小结。制作精美。

共45张。课前检测，作者简介，说明文阅读要点，图文并茂展示内容，语言特点，写作特色，课堂小结，目标检测。

共26张。导入新课，走近作者，字词积累，自读课文，整体感知，探究园地，联系实际，拓展思维，启发，教师赠言。

共18张。有说课稿，约3910个字。 《三峡》说课稿 长阳渔峡口镇中心学校李长清 各位评委：大家好！我说课的篇目是八年级上册的《三峡》。 一、说教材 《新课程标准》中对文

共12张。有教学设计，约1420个字。 《三峡》 执教：长阳渔峡口镇中心学校李长清 教学目标： 知识与能力：积累重点文言字词，疏通文章，感知文意。 过程与方法：1、通过反复朗读,赏析语言,品味意境。 2、学习抓

共17张。说教材，说学生，说教法学法，说教学过程，说板书设计。

共25张。走近作者，写作背景，整体感知，走进文本（明事件，赏月景，探闲人），小结，文章特色，拓展。

共15张。检查预习，疏通文意，读一读，辨一辨，品一品，总结全文，比一比，拓展延伸。

共28张。文体知识，朗读节奏，自习释疑，合作探究，品味感情，材料链接，比赛朗诵。

共44张。作者简介，字词积累，阅读课文，课文结构，探究问题，展示图片，课堂小结。

共21张。作者简介，检测预习，自学指导，品味语言，合作探究，难点追踪，本文小结。