七年级下册课件

共40张，两课时设计，内容详实，讲练结合。

共32张，梳理文本，理解作品感情。

共10张。有教学设计，约3620个字。 学习抒情 教学目标： 1.初步了解直接抒情、间接抒情两种抒情方式的特点。 2.借助教材文本,分析两种抒情方式在适用范围、表达效果上的不同之处。

共67张，落实基础，解读文本，注重拓展。

共35张，分析人物对话，把握人物的性格特点。

共26张。激趣导入，作品简介，听读课文，疏通文意，精读课文，总结归纳，讨论质疑。

共26张。学习目标，预学检测，分析人物形象，探究精神追求，分析差异关联，感受语言特点，拓展延伸。

共32张。学习目标、预学、课堂活动、探究研讨、课堂小结，课后拓展。

共41张。时代背景，学习目标，作者简介，整体感知，研读探究，拓展延伸。

共33张，品味本文富有诗意和饱含激情的语言，体会细节描写对塑造人物形象的作用。

共44张，学习选取典型事件和运用对比表现人物形象的写作方法。

共27张。学习目标，作者简介，听读课文，初读，感知大意，疏通文意，再读课文，思考问题，品读课文，赏读课文，总结全文，迁移练习。

共36张，写作背景，作者简介，预习检查，整体感知，新知讲解，深入探究。

共24张，从初见、初识和相别三个角度来理解人物形象。

共19张。有导学案，约5890个字。 丰都县初中语文七年级下册学案 课题 第六单元第22课《太空一日》 建议课时 2课时 学习目标 1. 学习与运用浏览的方式，借助小标题,快速提取文章的主要信息，理

共29张。有导学案，约7660个字。 丰都县初中语文七年级下册学案 课题 第六单元第21课《伟大的悲剧》 建议课时 3课时 学习目标 1. 学会快速阅读、圈点批注重点、给全文分段分层列提纲的阅读方

制作精美，层次清晰，实用性强。

共16张。学习目标，介绍秦淮，作者简介，读诵诗歌，了解大意，解读韵字，赏析诗句，拓展延伸，板书设计。

共34张。分为课文全解、考点全解、考点全练三部分，内容全面细致。

共32张。分为课文全解、考点全解、考点全练三部分，内容全面细致。