七年级下册课件

共41张，写作背景，生字新词，理解课文，主旨概括。

共13张，初读：感知“小桃树”的形象； 赏读：品味“小桃树”的精神， 比读：领悟“小桃树”的内涵。

共35张，学习字词，逐段讲解，词类活用。

共81张，图文结合，重点突出，分析人物形象，体会小说特色。

共100张，图文结合，内容详实，重点突出，分析人物形象，进行专题探究。

共26张，指导朗读，体会诗歌中蕴含的哲理。

共36张，预习检查，整体感知，文言积累，课文梳理，合作探究，2课时。

共21张，重点梳理杨利伟遇到的意外和感受，感受作者的精神品质和科学态度。

共36张，作者简介，预习检测，文本研习，文本语言，主旨感悟。

共16张。学习目标，导入新课，了解作者；诗歌吟诵，设计朗读；品读诗歌，抒发感受；对比阅读，拓展提升；自由写诗，抒发感受；老师寄语。

共23张。学习目标，预习检测，梳理脉络，品味语言，问题探究，拓展探究，板书设计，片段写作。

共40张。学习目标，作者简介，预学检测，诗歌吟诵，品读诗歌，对比阅读，自由写诗，两诗比较，课堂小结。

共32张，赏析作者是如何描摹紫藤萝之美，体会托物言志的写法。

共73张，内容全面，重点突出，讲练结合。

共28张。作者简介，写作背景，字词积累，合作探究及反思，艺术特色，文章主旨。

共49张。学习目标，作者简介，写作背景，品读内容，探究问题，写法探究，小结。

共36张。题目解读，学习目标，走近大师，作者介绍，背景链接，字词学习，略读课文，人物品质，课堂小结，拓展延伸。

共57张。背景资料，作者简介，文体知识，字词积累，整体感知，问题探究，拓展延伸。

共29张，作者简介，写作背景，知识小结。

共51张，指导朗读，解读文本。