七年级下册课件

共16张。含有作者简介、整体感知、语句揣摩、延伸拓展，整体感知中侧重问题探讨，课件设计简洁，适合新课教学。

共13张。时代背景，朗读，作者简介，思考问题，图示象征，研读重点，归纳全诗，拓展延伸。

共25张。本课件从运用文言文的三读法，从初读到疏通文意到品味人物，层次性强。最后还利用“减字法”让学生学会当堂背诵。

共28张。分析精辟，采用合作探究的学习方法，符合新课程理念。

共18张。作者作品简介，朗读课文，疏通文意，图示结构，问题探究，人物分析，总结全文，拓展延伸，课堂检测。

共13张，整体感知，把握情节；合作探究，把握人物形象，体会作者情感。

共22张。本文从人物事件中体现人物性格，并强调欲扬先抑的写作手法。并同步加强学生的写作训练。适用于新授课

共33张。本课件从介绍邓稼先的生平经历开始，对文体、文章结构、人物形象、写作手法等方面进行教学。

共13张，探寻背景，读文解意，讨论交流。

共13张，写作背景，合作学习，拓展延伸。思路清晰。

共26张。预习检测，作者情况，读准字音，疏通文意，归纳词语用法，分析文本，拓展延伸。

共16张。深入挖掘《背影》中的四次流泪、展现人物丰富的内心世界及父子深情。

共20张，整体感悟，注重语言赏析和主题探究。

共16张，简洁实用，思路清晰，拓展提高。

共26张，图文并茂，解读课文，思路清晰。

共32张，整体感知，探究写法，归纳总结。

共10张。介绍贝利，字词积累，熟读课文，问题思考，拓展延伸。

共21张，有教案和视频素材。 名著推荐与阅读《西游记》（教案） 东台市实验中学语文组 何宝宏 教学目标： 1、课内外结合，提高学生阅读整本书的能力。 2、欣赏

共24张。识记字词，作者，听课文，筛选信息，研读人物外貌，探究，指导方法。

共17张，合作探究充分，拓展推荐阅读较好。