七年级下册课件

共35张。赏月话名称，链接资料，介绍作者，思考探究问题，小结，寻找美。

共60张，本课件从导入、作者简介、走进文本、能力展示、课堂练习等方面来分析教材内容，在制作形式上注意了内容与形式的完美结。

共28张。字词，作家作品，听读课文，结合课后作业思考问题，抓住外貌逐个分析人物形象，续写。

共31张，精讲精练，注重拓展。

共31张。欣赏原作品，自学指导，资料交流，合作学习，知识卡片，课堂训练，体验反思等，内容全面。

共24张。本课件包括自读课文的一些阅读要领，中国画与西洋画的一些扩展。简洁明快，1课时。适用于自读课教学。

共15张。设计时旨在提高学生诵读经典的兴趣，并从多方面探究木兰，声情并茂，适合于新授课教学。

共13张。北京课改版，以自学为主，指导到位，内容全面而简洁。

共26张，内容具体，注重训练学生的讨论分析与合作探究能力。

共49张，找一找，读一读，议一议，品读课文，拓展延伸，谈一谈。设计新颖。

共87张，本课件从导入、作者简介、走进文本、能力展示、课堂练习等方面来分析教材内容，在制作形式上注意了内容与形式的完美。

共40张，内容充实，重点突出，内容整体把握，分析心理描写。

共14张。图示主要内容，指导外貌描写，书写感受，推荐课外篇目。

共18张。侧重情境创设、语言赏析环节的设计，公开课的课件。

共26张。走进作者，初读寻或，听读去惑，合作疏通，探究释疑，感知结构，品味语言，活动聚宝瓶，课后驿站。

共25张。有教学设计等，约5530个字。 《伤仲永》教学设计 经安中学王芳 教学目标： 1.积累文言词汇，朗读背诵课文。 2.理清文章脉络，了解借事说理的写法。 3.注意本

共20张。从文本到精神，在传授知识的同时给予学生情感的熏陶，图文并茂，设计巧妙，多次公开课采用，受到大家好评。

共78张。从课标要求、教育理念、教材分析、学情分析、教学策略等方面进行解说，设计精美，重点突出。

共22张，读顺课文，读懂课文，背读课文，拓展延伸。

共21张。先指导读书方法，然后剖析文本，设计巧妙，富有趣味。