七年级下册课件

共98张。展示多张图片，再现黄河景色及文化，创作背景，作家作品，自由朗读，字词，问题探究，迁移积累，启发教育，拓展。

共34张。作者简介，字词积累，自主学习，整体感知及他拓展。

共8张。有教案，约2880个字。 第22课《在沙漠中心》 教学目标： （一）知识能力目标： 1、了解作家作品，丰富探险知识。 2、理清课文叙述的顺序及线索，整体感知课文内容。 （二）

共22张。以小组合作的形式复习，做到：知道一点常识，背诵一段课文，掌握一批词语，翻译一些句子，品味一组奇字，明白一个道理，学习一种写法。

共35张。作家作品简介，解题，朗读停顿，词语句式，疏通文意，归纳词语用法，探究文本，获得启示。

共36张。导语设计，作者简介，题解，字词，重点语句，整体感知，探究文章，品味语言，感悟主旨，课堂练习，推荐阅读。

共13张。作者作品简介，朗读课文，划分节奏，再现故事，品析人物，感悟反思，总结全文，考一考，板书。

共29张，是以竞赛的形式进行学习，有说课稿，约2450个字。 《戏曲大舞台》说课稿 泰来农场学校林青明 今天我要说课的题目是新课标人教版实验教材七年纪下册第四单元的综合性学习活动《戏曲大舞台

共49张。介绍神话及《山海经》，自主学习，疏通文意，课文翻译，文章主题，发表看法。

共37张。展示图片，演讲词介绍，猜读，速读要领，感知内容，探究问题，质疑，练笔。

共37张。展示多张图片，介绍神话，整体感知，我诵读；自主学习，积累词汇；合作学习，翻译语句；深入探究，拓展延伸，小结，检测，寄语。

共47张。背景介绍，学习目标，字词过关，文章结构，写法探究，相关拓展及图片。

共37张。认识作者，情节背景，预习检查，词语积累，阅读课文，整体感知，品味语言，思考讨论，拓展延伸。

共21张。掌握字词，读懂课文；解释标题，进入课文；整体感知，研读课文；展示图片，拓展延伸。

共28张。字词积累，作者，写作背景，自主学习，合作探究，收获，小结。

共24张。作者，字词，整体感知，文章结构，探究问题，归纳复习，板书。

共30张。结合实例，归纳方法，然后练习巩固。

共33张。展示图片，基础知识积累，导读，文体知识，质疑，讨论。

共30张。作者介绍，作品背景，积累字词，整体感知，理清线索，本文主旨，探究问题，拓展延伸。

共24张。从走近作者——认识生物——学习字词——整体感知——讨论探究——品尝语言步骤引导学生学习课文，图文并茂，信息量大，实用性强，优秀课件。