七年级上册课件

共41张。有教学设计，约7070个字。 《论语》12章教案 庐丰民族中学曾传康 【教学目标】 知识和能力目标： 1.学习重点文言词语，解读各则语录，培养学生阅读理解文言文的能

共24张。有教学设计，约6070个字。 《我的老师》教案 庐丰民族中学曾传康 【教学目标】 1、 领会记叙的要素，会复述五件事。（重点） 2、 学习本文围绕中心选取材料,用几件事去表现人物的写法。（重点） 3、词义

共7张。有教学设计，约1490个字。 《王几何》教案 庐丰民族中学曾传康 【教学目的】 1、掌握本文的生字，能够正确读写并解释文中出现的字词； 2、学习选择典型事件表现人物

共10张。自主学习，合作探究，课堂小结，拓展延伸。重点突出，设计合理。

共23张。字词积累，作者简介，内容分析，细读感悟，拓展。

共28张。名人名言，走近作者，走进作品，知识链接，字词积累，思考问题，人物分析，角色朗读，课堂讨论，课堂小结，拓展延伸，课后练笔。

共16张。作者简介，字词积累，内容概括，整体感知，感悟。

共23张。展示图片，走近作者，字词积累，浏览课文，讨论问题，图示写法。

共25张。作者简介，预习检查，初识阿长，细读阿长，读懂阿长，情系阿长，寻找“阿长”。

共95张。全面系统地介绍了《诗经》，内容全面，老师可备课参考。

共15张。介绍作者，预习检测，思考问题，板书设计，拓展。

共26张。走近作者，初读课文，整体感知；精读课文，理解意蕴；拓展延伸，诉写真请。

共20张。用兴趣点燃激情，用敏感的眼观察，用灵动的心感悟，用细腻的笔书写。

共22张。朗读课文，小组合作，自主探究，整理归纳，自主论坛，学以致用，巩固抢答。

共29张。导入，了解散文诗，作者简介，朗读感悟，初读知情，思考讨论，学法指要，教师寄语。

共11张。文学常识，读文译文（一一对照），文章启示。

共78张。展示大量图片和诗句，作者介绍，配乐朗读，检查字词，初步感知，文章结构，课文解说，赏析语言，板书设计，练习，小结，拓展延伸。

共17张。作者介绍，朗读课文，品味课文，合作探究，主旨，拓展阅读。

共11张。读准字音，知人论世，朗读课文，整体感知，再读课文，感受人物，写法探讨，拓展阅读。

共8张。以自学为主要学习方式，启发学生开动脑筋，思考问题。