七年级上册课件

共37张。作者简介，正字正音，词语解释，朗读指导，整体感知，象征手法，主题归纳，语句赏析，总结，图示内容。

共34张。作家作品，字词积累，整体感知，合作探究，品味语言，技巧探究。

共85张。作者简介，写作背景，感知课文，检测字词，朗读课文，梳理层次，析读特点，析读顺序，析读语言，小结析读方法，拓展延伸。

共39张。走进作者，听录音朗读课文，整体感知，基础知识，一网打尽，朗读大擂台，研读课文，发掘潜力。

共39张。作者简介，写作背景，初读课文，疏通字词；听课文范读，思考问题；小组合作，分析结构；课文精读，理清思路；重点研读，句子赏析；拓展延伸，课堂练习。

共57张。认识作者，写作背景，序言浅谈，字词积累，默读课文，思考问题，精读段落，赏析重点句，拓展阅读，教师寄语。

共54张。认识作者，背景资料，走近大门，简要思考，自主学习，合作探究，小结，推荐阅读，教师寄语。

共49张。作者简介，写作背景，字词积累，自学探究，交流展示，难点释疑，当堂测评，小结，拓展延伸。

共47张。认识作者，背景资料，初读课文，疏通字词，默读课文，思考问题，精读重点段落，课堂小结。

共17张。有教学设计，约2050个字。 《在梦的远方》教学设计 【教学目标】 1.知识与技能：自读全文掌握基本字词，整理感知文章内容，理解文章主旨。 2.过程与方法：（1）学会通过捕

共12张。课件以主问题的形式，引发学生对于文本的探究。简洁，美观，适用于七年级教学，可用于公开课的使用。

共27张。新课导入，作者简介，字音节奏，课文理解，课堂练习，角色扮演。

共30张。资料助读，字词积累，分角色朗读，聆听心语，感知情节，分析形象，重点研读，共同探讨，获得启示，寄语。

共29张。字词积累，作者简介，初步感知，拓展阅读，细读感悟，主旨。

共23张。字词积累，整体感知，局部研读，咏读入理，品味探究，品味语言，体会情感，写法借鉴，教师心语。

共22张。朗读课文，把握情节，主题探究，拓展延伸，课堂小结。形式新颖。

共53张。作者简介，写作背景，小说知识，字词积累，结构层次，探究问题，人物形象，对比阅读。

共15张。有教学设计，约810个字。思路新，创意好。

共21张。有教学设计，约2050个字。 《清贫》教学设计 【教学目标】 1、了解方志敏生平及革命事迹，体会其乐于清贫的高尚情操。 2、理解“清贫”的含义，培养学生的“清贫”意识

共43张。作者简介，字词积累，朗读课文，解析课文，课中训练，写景小结，深入探讨，课文小结。