高考专项素材

呼应失衡类语病透析 湖南省衡东县欧阳遇中学 边少初 句子表达强调前后呼应, 语意贯通, 如果句子前后说法不一, 语句表达就失去了平衡, 从而造成病句。在书面形式上大致可以分为以下几种情况： 一、一面与两面不能呼应 “一面

（五） 正确使用标点符号 标点符号，在过去是一个常考点。近几年《考试说明》在该项上加了“*”号；今年撤销“*”号，表示有可能考。因为有几年不考，教学中也把它放在一边，因此，今年要给以足够的重视。 “正确使用标点符号”，在

（四） 语言表达题的特点和应试对策 一、语言表达题的特点 近几年来，高考语言表达题主要有下列三个特点： 1．坚持考查实用的语言能力 这可从两个方面来看。一是语言表达的话题来自于现实生活，所给的语言材料也是来自现实，而极少

（三） 语言表达的一般要求 高考语言表达部分的试题，一般说来，难度都不太大，但历年来考生的得分率总是比较低的，尤其是最后一道6分题。这既与试题的特点有关，又与考生的表达能力尤其是对语言表达的一般要求缺乏必要的认识有关。本

（二） 长句的运用 汉语的句子有长有短，表达的意思有繁有简，适用的范围也有所不同。一般地说，口头交际多用短句一书面语言特别是政论文章、科技论著、法律条文等则常用长句。长句包括长单句和长复句。 高中毕业生应该学会用长句来表

（一） 词语的运用 词语包括成语的运用，一般考生往往只盯着第I卷的词语题、成语题，而忽视作文“有文采”、“词语生动”的要求。即便是词语题、成语题，尤其是成语题的得分率也是比较低的。再说作文，阅卷表演都认为，词语贫乏，是通

病句类型、辨析病句方法以及病句辨析技巧例谈 一、考纲要求： 辨析并修改病句，病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 二、考点释要 本考点的考生主要立足于辨析与修改。从近年的高考试卷

文言文阅读 一、文言文关键在整体阅读，一般阅读顺序是这样的： 1．先仔细看一遍原文，目的是了解一下全文写的内容。现在的全国题大都围绕人物展开情节，以选记叙性的文字为主。 2．第二步是浏览一下最后概括全文的判断题。因为此题

高考现代文（文学作品）阅读 一、考纲要求： 能阅读一般的文学作品。分为以下考查点：1、理解（理解文中重要词语的含义；理解文中重要句子的含意）；2、分析综合（筛选并整合文中的信息；分析文章结构，把握文章思路；归纳文章要点，

2004年高考作文展望 一 从1999年起，连续五年，高考全国卷考查的都是话题作文。高考命题的基本原则是稳中有变。笔者认为，2004年的高考作文，还会延续“开放中有限制”的话题作文的模式，还会继续倡导自由表达、展示个性的

课内名句名篇精选 1. 微夫人之力不及此。____________________，_______；___________________， _______；以乱易整，不武。《左传?烛之武退秦师》 2.寡人闻古之贤君，不

散文阅读的一般思路与做题方法 一、 让学生熟记《考试说明》的对散文的考查：三个层面，九个考点 理解 ①理解文中重要词语的含义 ②理解并解释文中重要的句子 分析综合 ①筛选并整合文中的信息 ②分析文章结构，把握文章思路 ③

高考语文复习迎考及临场应对策略（修订版） 高考考查的不仅是考生的知识水平，更是对学生综合能力的考查。考生掌握与运用知识的水平是高考成功的硬件；考试心态调节状况是软件。一个考生的失利可能失在知识的掌握上，也可能失在答卷的策

高考语文试题答题指导 石桥中学语文组 语文考试实际上就是调动已有的积累来回答命题者问题的过程，在此过程中我们不仅要善于回忆，更需要我们懂得在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中必须注意句子的简明连贯得体、注意保留

病句辨析技巧例谈 如果我们把平时做的病句题（包括历次高考题）进行归类整理，不难发现一些规律性的东西，那就是绝大部分病句，都有一个或几个标志性词语或者说是敏感部位，就如同病人都有征象一样，概括起来说即“五个词”和“两个字”

文言特殊句式 一、宾语前置 1、否定句中，代词宾语前置 这类宾语前置，要具备两个条件：一是宾语必须是代词；二是必须是否定句，由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。在这种情况下，代词宾语要放在动词之前和否定词之后。

病句中的联合短语 一、病句中的联合短语充当句子的主语时，联合短语（或构成联合短语中的某个词）常常会和谓语、宾语不搭配。 例（1）： 老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。 这句话的主语

熟语考查应试策略 2004年高考《考试说明》与2003年相比，相对稳定，除了增加了考查“正确使用标点符号”外，其他只是微调。“正确使用词语（包括成语）”调整为“正确使用词语（包括熟语）”，由“成语”改变为“熟语”，除了说

标点符号例题解析 [指点迷津] 一、顿号、逗号似寻常，运用多变有名堂 二、运用分号别死板，它的作用不简单 三、问号功能挺复杂，提点问题请你答 四、小小叹号别用滥，运用之妙令人叹 五、冒号我们常见它，未必都能用好它 六、一

古代诗歌分类鉴赏简案 第一节 写景抒情诗的鉴赏 一、 把握形象的特征和寓意 二、 体味诗歌情景交融的意境。 三、领会诗人写景所表现的情感。 四、分析诗歌的写作技巧和语言特色。 第二节 咏物言志诗的鉴赏 咏物言志诗是通过对