病句中的联合短语

病句中的联合短语
一、病句中的联合短语充当句子的主语时，联合短语（或构成联合短语中的某个词）常常会和谓语、宾语不搭配。
例（1）： 老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。
这句话的主语是“清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心”，谓语是“感染”。“信心”、“性格”是不好“感染、的，主谓搭配不当。
例（2）： 文艺的“二为”方向和“双百”方针，是发展社会主义文艺的广阔道路。
主语是联合短语“二为”和“双百”，谓语是“是”，宾语是“道路”，显然，主语、宾语不能搭配。
二、病句中的联合短语充当句子的谓语时，联合短语（或构成联合短语中的某个词）常常会和宾语搭配不当。
例（3）： 采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。
这句话的的谓语是“培养和提高”，宾语是“水平”，“提高”水平可以，“培养”“水平”不行。动宾搭配不当。
三、病句中的联合短语充当句子的宾语时，联合短语（或构成联合短语中的某个词）常常不能和谓语搭配。
例（4）： 他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间、出席人员、应注意的问题。
“安排”充当句子的谓语，联合短语“内容、时间、出席人员、应注意的问题”充当句子的宾语。“内容、时间、出席人员”都可以“统一安排”，“应注意的问题”怎好“统一安排”？
四、病句中的联合短语之间，不能构成对应关系。
例（5）： 《条例》对经济领域中的一些问题，从理论和政策上作了详细的规定和周密而深刻的说明。
应该是：“理论”上作了“周密而深刻的说明”，“政策上”作了“详细的规定”，句子当中不能对应。
五、病句中的联合短语之问，交叉重复。
例（6）： 从诗歌中我们似乎看到，八月的南方，秋风阵阵、阴雨绵绵，黑云笼罩着江南的农村、山区和城镇。
“农村”、“山区”、“城镇”，概念之间交叉、重复。应将“山区”删去。
六、病句中的联合短语常修饰不当。有时语序不对。
例(7) ： 江总书记《关于教育问题的谈话》，内容丰富，具有深远的现实意义和重大的历史意义。
应将“深远”和“重大”对调，变为“重大的现实意义和深远的历史意义”。
例（8）： 那重量级的“幸福”250型摩托车，跑得快、载力强、马力大、能驮粮、能运菜，真是农家的好帮手。
此句应为：那重量级的“幸福”250型摩托车马力大、跑得快、载力强、能运菜、能驮粮，真是农家的好帮手。
例（9）： 我们要正确贯彻和深刻理解江泽民同志关于教育问题的讲话精神。
应为：“深刻理解和正确贯彻”。因为“只有理解”了，才能做到“正确贯彻”。
七、病句中构成联合短语的某个词，和整体氛围不协调。
例(10)： 这时，村头的喇叭响了，传出了激动、悲壮的乐曲。大家都默默地听着。
句子中的“激动”和“悲壮”、“默默”构成的意境就不一致，显然不妥。