高考专项素材

约5800字。2007年高考备考攻略(社科类文章） 沈永生 ■考点扫描 社科类文章内容上更趋向于文化内涵、历史积淀：1.有关历史人物的散文作品；2.有关名胜古迹的散文作品；3.有关音乐、绘画、书法、美学等形..

约5200字。2007年高考备考攻略(诗歌鉴赏） 李弗不 ■考点扫描 诗是语言的艺术，贵凝练。古诗词因其语言精炼、含蓄而跳跃性强，是理解的难点，便也成为高考命题的一个重要角度。古诗鉴赏作为高考必考的主..

约4800字。2007年高考备考攻略(提取关键词） 周德富 孟庆会 ■考点扫描 提取关键词在考纲里并不是一个单设的考点，它其实是信息筛选和压缩语段这两个考点的一个综合，主要考查学生概括思想内容，提取关..

约5700字。2007年高考备考攻略(文学作品阅读） ■考点扫描 现代文阅读是高考的传统试题，依据《考试大纲》，现代文阅读考查范围要求“能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品”；能力上要求“能理..

约8700字。现代文阅读备考 ——《考试说明》解读 广东广雅中学 陈 翀 2007．3．1．市教研活动 一、明确备考的内容 １．明确阅读文本的体裁 必考论述类文章时评、短论、..

约3800字。这是经过整理的文言实词第二套，第101到200，紧接着上一套，一共五套。 高三五百个重点文言词之一（101—200） 原创 注册名 sgzhchj 检测目标 ..

约7200字。已发表在《中学生报》。 社科文阅读训练——如何分析概括作者在文中的观点态度 深圳市南头中学 茹清平（518052） 新题展廊 2007年3月湖南省2007届高三十校联考试卷第6-9题： 相关材料..

约4590字。 句群顺序梳理 方法指导 1、辨明文体，把握规律 一般来说，不同体裁的文章有不同的组织规律。 叙述描写类：一般按照时间、空间顺序，按事情发展的先后顺序来组织。因此，在梳理..

约3200字。 巧译修辞有妙招 ——几种文言修辞翻译技巧摭谈 四川苍溪 付显华 古人十分重视借助修辞传情达意。凡含修辞之言，或互文见义酣畅淋漓，或含蓄委婉绵里藏针，..

约2400字。 建立汉字系统，巧记语音字形 语音、字形是历年语文高考的必考试题，其能力层级最低，但却是许多同学复习最感头疼，考试丢分最惨的两个题。这两个题在试卷中总是排在卷首，其得失直接影响考生作后面..

约4000字。 运用“对比法”巧妙复习易错标点 标点符号中的一些疑难点也是最容易出错的地方，大都是因为标点的活用引起的。比如，分号的最基本的用法是表示并列分句间的停顿，如果分句内没有逗号，分句间就用逗..

约23000字。高考现代文阅读客观题备考指导以及文学作品阅读 现代文阅读客观题在高考语文第Ⅰ卷中一般占有1／3的分值，但从2006年高考各省的抽样统计结果来看，考生的得分率却很低。如何突破制约考生准确答题的..

约19000字。高考状元谈高三复习计划制订的重要性 对于高考而言，一个有效、重要、可实现的复习计划是非常非常重要的。下面是我高三时的复习计划。（在制定计划前，首先将高考所考各科目的所有课本放在桌上，逐一浏..

约36000字。从《孟子》中精选部分文章，包括原文、注释、翻译、观点等，适应2007年福建高考文化经典著作阅读题训练。 《孟子》选译 梁惠王上 1.1 孟子见梁惠王，(1)王曰：“叟不远千里而来，(2)亦将有..

约3610字。可以与http://www.ht88.com/downinfo/116716.html配套使用。 文学作品阅读常见题型及答题模式 高考中的现代文主观题阅读（一般是有一定的阅读难度和信度的文学作品，主要是散文

约10500字。2007年冬令营语文讲义（四） 鉴赏文学作品中的表达技巧 一、要点讲析 高考对文学鉴赏的总要求是：”鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。”能力层级为E级，考查学生的鉴赏能力和文字表述能力。本讲..

约8300字。是第三届全国高中教师专业华发展论坛交流资料，很有实用性。 2007年语文研讨会材料 河北衡水中学 姚雪红 联系电话：13831877299 邮箱：yaolaoshiyongyuan@126.com 邮编：0

约13050字。 2007年冬令营语文讲义（二） 理解文中重要语句的含义 “理解文中重要句子的含义”，作为现代文阅读的一个能力点，是一个常考点，即每年必考。更重要的是，筛选文中的信息，概括内容要点和..

共110小题，约4300字。 课外名句检测 （1）俭， 德之共也 ； 侈，恶之大也。 （2）人谁无过，过而能改， 善莫大焉。 （3）君子之交淡如水， 小人之交甘若醴。 （4）三军可夺..

约5310个字。 高中文言文词类活用归纳总结 季彩凤 【内容提要】当今语文课程改革加大了文言文的比重，文言文占了近一半的份额。然而由于文言文距今久远，学生学习理解起来难度较大，文言文教学成为教学的重..