高考专项素材

约4730字。 现代文阅读“作用题”题的术语使用与答题规范 浙江省慈溪市慈吉中学（315300）蒋云忠 在现代文阅读中，评价和鉴赏能力是阅读能力的最高层次，属创造思维。对表达技巧的评价鉴赏，就

约5350字。 点击高考“补续类”语用题 说到补续类试题，人们并不陌生，因为它涉及几个知识点，像扩展语句、压缩语段、仿写等，又是高考常考的语言运用题型，下面就这类题作分类说明如下： 一、

约5540字。 2009高考语文素材：鉴赏诗歌语言考点知识清单 王满仓 一、考点解析 考查方向 1、品评诗句中某个字眼的艺术效果即赏析诗眼（炼字）； 2、对寻常词语的品味（含义及表达效果）与理解（含义、色彩、情味等）；

约5740字。 2009高考语文素材：诗歌鉴赏解题技巧知识清单 王满仓 一、考点解析 根据《考试大纲》要求，高考古诗鉴赏包括两个方面的内容：一是鉴赏，二是评价。鉴赏又包括三个方面的内容

约13840字。 2009高考语文素材：鉴赏诗歌形象考点知识清单 王满仓 一、考纲要求及命题特点 《考试大纲》在“古代诗文阅读”中对该考点提出的要求是“①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技

约11300字。 2009高考语文素材：近义词考点知识清单 王满仓 一、命题特点 1、以选择题型出现，要求考生能通过对同音词、近义词或既同音又近义的实词的辨析选择运用恰当的词语。

约15110字。 2009高考语文素材：文言虚词考点知识清单 王满仓 一、命题特点 《考试大纲》在“能阅读浅易的古代诗文”的总体要求下，对文言虚词的要求是：理解常见文言虚词在文中的用法。

约10400字。 2009高考语文素材：标点符号考点知识清单 王满仓 一、考点解析 本考点要求学生熟悉标点符号的种类，掌握各种标点符号的用法、作用及书写位置，着重掌握冒号、分号、破折号、

约7540字。 2009高考语文素材：字音考点知识清单 一、命题特点 1.考查常见常用字音，多考查易读错的多音字、形声字、形近字；考查呈现多元化，有时是形似音异，有时是注音考查，有时是同音异形

约11080字。 注重基础，回归教材；细大不捐，稳获高分。 十直中学高2009级语文复习备考手册 280个容易读错、写错、用错的成语 1 【唉声叹气】āi shēng tàn qì

约3160字。 苏教版必修教材中容易读错的常用字 一、教材中容易读错的字： 寂寥liáo 遒qiú劲 灰烬j

约5720字。 2009高考语文夺分专项练习阅读篇 一、阅读下面的文字，完成1—3题。（9分，每小题3分） 眼下，“山寨”是个热得发烫的词汇。 “山寨”一词源于广东话，主要特征为仿造性、快

约5730字。 古代诗歌鉴赏 【考点说明】 古代诗歌鉴赏，是历年高考试题中文学色彩最浓，能力要求最高，选拔区分度最明显的一类题型。高考语文学科《考试说明》的重大改革之一，是将古代诗歌鉴赏

约65060字。 2009高考语文二轮专题复习教案：鉴赏诗歌的形象 Xiaofei111 【把脉高考】 诗歌的形象 对诗中形象的理解和分析是诗歌鉴赏的要点。诗歌中的形象大致有三类：①诗中的主

约18830字。 2009高考语文二轮专题复习教案：鉴赏诗歌的语言 Xiaofei111 【把脉高考】 （一）诗眼炼字类 题目类型：这一联中最生动传神的是什么字？为什么？ ①某字历来为

约24860字。 论述类文本阅读 一、考纲要求：《2009年考试大纲》规定为阅读一般论述类文章 论述类文本包括论文、杂文、评论等，相应的能力层级如下：1.理解 2.分析综合（见《世纪金榜

约9540字。 文言文阅读：理解并翻译文中的句子 424100 湖南省汝城一中 袁利盛 【考点阐释】 高中文言文翻译的要求——直译为主，意译为辅。 “理解并翻译文言文中的句子”，是

约10370字。 辨析病句专题复习 一、考点阐释 所谓“病句”，是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子。它是历年来高考考查的一个重点。《考试说明》对病句的测试要求是“辨析并修改

约8480字。 注重基础，回归教材；细大不捐，稳获高分。 十直中学高2009级语文复习备考手册 教材文学常识汇总 第一册 1 &

约3580字。 诗词鉴赏答题常见的六个误区 1、答非所问 犯这种错误，主要是由于审题意识淡薄，做题时一味图快，尚未审清题意就慌忙作答造成的。强化审题意识，培养规范答题的好习惯就能避免这种错误。 2、脱离文本 这里的“文本