高考专项素材

约13440字。 正确使用词语（包括成语） 课标解读 《2009年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》中规定：“正确使用词语（包括成语）”，它是“语言文字运用”下的考点之一，主要考查语

约12040字。名句默写指导与自测 在每年高考试题中名句名篇默写均有涉猎，而每年考生做这类题竟然失分颇多，得分只在半数左右，更有甚者要求默写的句子都写上了，却得了零分。究其原因，并非没有背过，而是默

约6720字。 君恩如水向东流，却恨含情掩秋扇 ——闺怨诗专题 吴江震泽中学冯建 【高考试题】 （2004年浙江卷）阅读下面这首词，然后回答问题。 菩萨蛮李白 平林漠

约10250字。 高考古诗词中常用修辞方法 吴江震泽中学冯建 全国高考18套语文试卷，有13套试卷的古诗鉴赏题涉及修辞格。有的试题是直接，设问方式为：①这首元散曲主要运用了哪些修辞方法?试作赏析(四川卷)。②请各举一例说

约32370字。高中语文成语复习“面面观” 成语学习面面观 近十年以来，成语运用一直都是高考必考题型，然而有很多学生在学习和运用成语时常常感到很困惑。其实，任何事物都是有规律可循的,只要善于总结

约8000字。 第一部分现代文阅读考点（二） 娄陶然bzrzy_0223@sohu.com（版权所有，转载请注明） （二）理解常见修辞手法的表达效果 【复习要点】 1、了解高考对修辞手法考查的具

约9480字。 第一部分现代文阅读考点(一) 娄陶然bzrzy_0223@sohu.com（版权所有，转载请注明） （一）结合语境辨析词句的意义（保留高考原题号） 【复习要点】 1、了解结合语境辨

约52400字。 唐五代诗词作品鉴赏全集 编辑:九江一中刘界 （原则上初高中课本诗词不收录） 【作者】：骆宾王 【作品】：于易水送人一绝 此地别燕丹， 壮士发冲冠。

约125760字。 高考文言文阅读专题复习 第一部分熟悉试题明确考点 一、教学总目标： 1、理解常见文言实词、文言虚词在文中的用法。 2、理解与现代汉语不同的句式和用法。

约6620字。 如何鉴赏诗歌的表达技巧 秦葆 考纲须知 《2009年全国高考招生语文卷考试大纲》对此考点的要求是“①鉴赏诗歌的表达技巧”，规定能力层级为E级。表达技巧是指作者在塑造形象、

约14020字。 高考语文：诗词鉴赏常见典故和意象（整理） 诗词鉴赏常见典故和意象 ● 花草类： (1)菊：隐逸 高洁 脱俗 (2)梅：傲雪 坚强 不屈不挠 逆境 (3)折梅：表示离别、赠送寄思 (4)牡丹：富贵&n

约5030字。 2010年浙江高中语文复习备考计划 ——给2010年参加高考学生的建议 高三是收获的季节，是拼搏的时刻，是痛并快乐着的生活；是生命中最美好最难忘的岁月；对于刚刚进入高三的学生来说

约80440字。 2010高考语文专题复习资料：备考创新训练使用指导 一、使用指导 本栏目所选的例子涵盖了高考中涉及的两种考查形式（选择题、主观题），六种语病类型，侧重于对近几年的热点、重点和

约800170字。 2009高考语文第二轮复习专题教案之古诗文阅读模块 专题一：文学常识和作家作品 【把脉高考】 2008年的考试大纲将原本两条分开表述的内容合并为一条：“识记中外重要作家及

约7430字。 古田一中2010届语文科考前冲刺小专题训练之语言运用 高三语文备课组施仁港整理 1.仔细观察下面漫画，简要说明你对它所表达的内涵的理解(牌子上的字为“高产奖”)。（3分） (

约14890字。 高考考点解题技巧 高三语文组 刘月 丹心已共高考碎，大考常沾冷静光。不作寻常惊慌状，我辈含笑上考场。 ——次李大钊《口占一绝》韵 每年高考，语文作为第一场

约53080字。 一、大纲要求掌握的文言实词 序号 文言实词 所 含 义 项 词 性 典 &

约5230字。 教学课题 2010届病句专题复习教案（表意不明） 教学目标 1．掌握“表意不明”病句类型及解题技巧 2．加强备考方法的指导，强化病句题型训练。 教学重点 掌握

约6390字。稳中有变 贴近生活 ——2009年高考语文语言基础知识题综评 2009年高考落下了帷幕，语言基础知识依然是高考中的重要组成部分，且题型、分值、考查方式在稳定之中都有一些变化，下面就这些方面

约6430字。 2009年高考语文二轮复习专题训练：修改病句 21.阅读下面语段，按要求回答问题。(只填序号)(4分) (重庆卷) 看到“好朋友”①三个字，我第一个想到的就是——② 小朵。忘记