2010届病句专题复习教案（表意不明）

约5230字。
　　教学课题 2010届病句专题复习教案（表意不明）
　　教学目标 1．掌握“表意不明”病句类型及解题技巧
　　2．加强备考方法的指导，强化病句题型训练。
　　教学重点 掌握“表意不明”病句类型及解题技巧
　　课时安排 共1课时 授课时间 
　　教学过程
　　教师主导活动 学生主体活动 修改、备注
　　一、考点解析
　　主要有两大类：歧义与指代不明
　　歧义：
　　1、组合层次不同造成歧义
　　如：关心自己的孩子。①关心自己/ 的孩子。②关心/ 自己的孩子。
　　2、语义不明确造成歧义
　　如：“开刀的是她父亲”可理解为“她父亲是开刀的外科医生”
　　也可理解为“他父亲有病，医生给他做了手术”
　　3、词类不同造成歧义
　　如：“这辆车没有锁。”“锁”既可作名词，又可作动词，因而这句话既可理解为自行车没有“配锁”，也可理解为自行
　　车有锁而没有“上锁”。
　　4、词语多音多解造成歧义
　　①这个人好说话。（“好”即可读作hào，“爱好”、“喜欢”的意思；也可读作hǎo。“易于”、“便于”的意思）
　　②你看这狗的样子是有些怕人呢。（吓人）（害怕生人）
　　5、结构关系不同造成歧义
　　如：免费验光配镜
　　二、高考例题
　　1、今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。（09年湖北卷）
　　【解析】：墨西哥和美国的部分地区”歧义。
　　2、几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。（09年江西卷）
　　【解析】“一批省市领导”歧义。
　　3、朝夕相处，谁也不能发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。（09年北京卷）
　　【解析】表意不明：“这”指代的内容不明确，如果指“不能发生矛盾”尚可，指“发生矛盾后就各执己见”就不妥了。
　　4、1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。（2008年高考重庆卷）
　　解析：“首次抵达”语序不当造成歧义：首次限制对象不明，“首次考察队”或“首次抵达”
　　5、今年4月23日，全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆，参观展览，聆听讲座，度过了一个很有意义的“世界阅日”。（2008年高考安徽卷）
　　解析：歧义，“全国几
　　学生独立完成