高考专项素材

约5890字。 古代诗歌鉴赏题型设计及答题思路 ? 第一种模式 ：分析意境型 1、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 2、提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样

约18630字。 小说阅读指导 【考纲要求】 阅读鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。文学作品的阅读鉴赏，注重审美体验。感受形象，品味语言，领悟内

约2570字。 高考古诗词诗眼题答题技巧例说 湖北省广水市实验高级中学 肖立俊 古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指整首诗或某句中最能体现作者思想观点、情感态度或诗歌意境

约2600字。 例谈高考语文主观题中“隐形的翅膀” 湖北省广水市实验高级中学 肖立俊 （发表于《考试》教研版2012年2月第2期） 在解答高考语文主观题时，最容易忽略的是题目的“隐

约8020字。 常见易致语意重复错误的成语汇总解说 湖北省广水市实验高级中学 肖立俊 一、典型例题 【题目】下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（ ） A．如今胡编

约8160字。 高考诗歌鉴赏题型及答题模式一览表（一网打尽，一眼扫光，一看就懂） 题目类型 提问方式 例子典型例题 答案示范 答题公式 1分析诗歌意象型（景物形象） 竹石

约19600字。 立足安徽 放眼全国 精心指导 制胜高考 ——2012年2月安徽淮北市高考研讨会语文讲稿 北京市大兴一中 王德山 一、立足安徽，放眼全国——安徽考题的考点与热点 （一）安徽考试

约43480字。 2012年广州市普通高中毕业班综合测试（一） 语文学科分析报告 第一部分 背景介绍 一、命题指导思想 《2012年广州市普通高中毕业班综合测试（一）语文》是为了了解和

约8680字。 新材料作文的审题立意 【教学要点】 1、了解高考材料作文审题原则。 2、掌握高考材料作文审题的方法。 【教学重难点】 掌握高考材料作文审题的技巧。 【教学方法

约5370字。 高考复习现代文阅读题精选 高考阅读之实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25分） 杨绛：坐在人生的边上 记者：周毅 杨绛先生在百岁生日来临之际同

约4150字。 古诗词中的渔翁 wuzb0514 吴正兵 邗江区公道中学 一、渔翁形象 渔父，作为一类虚构的人物形象，经常闪现在我国古代文学和绘画当中，尤其是古典诗词之中。他们时而出没于茫茫雪江

约13350字。由北京市永定路中学高级教师李冬梅为大家带来《高中语文“写景抒情”诗词赏析教学研究》，针对高考的指向对“写景抒情”诗词进行教学研究，相信读后必会有收获。 专题讲座 高中语文“写景抒情”诗词赏析教学研究 李冬

共35张。高考语文二轮复习小说阅读，含最新考点分析、命题特点及答题模式指导，实用性强。

约2560字。 《复活》经典情节 漳州双语实验学校 储金花 1、捉人游戏（一吻定情） 涅赫留朵夫与卡秋莎的初次见面是在他读大三的夏天，他住到姑姑家起草论文。一开始他并没

约10060字。《三国演义》情节梳理，遵照福建省高考要求，对1-120回的经典情节进行概述，可以让考生有效把握主要故事情节，效果好。 《三国演义》重要情节梳理 漳州双语实验学校 储

约17970字。 古诗文阅读题答题技巧 (一)高考文言：不懂就不懂，不必全懂 对于高考文言文阅读，学生通常会抱怨文章晦涩难懂，读完后不知所云。做题时常常拿捏不定，犹豫不决，判断不准。其实只要了

约9110字。2012年安徽省高考语文考试说明规定古诗文背诵篇目32篇诗文，word8页，便于直接打印、复印。 2012年安徽省高考语文古诗文背诵篇目 张飞 编辑校对 （一）《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》推荐背

约9610字。 高考小说阅读?备考知识清单 一、小说结局的类型及其表达效果 1.出人意料的结局 （1）从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。 （2）从表现手法

约26710字。 高考语文试题类型及应试策略(新课标版) 最有价值的知识是关于方法的知识——达尔文 说明： 1.依照《全国统一考试大纲》和普通高等学校招生全国统一考试语文试卷的形式、内容，编撰此文。此文涉及语文学习和应试

约4020字。 高考探究题复习专题——意蕴类探究 姜春林 一、导入 旧题反思：周练2苏北四市2012届高三第一次质量检测：《夕阳爱情》 13、小说最后一段景物描写寓意深刻，请简要赏析。（4分） 【答案解析】：①描写夕阳、