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1,213 份资源 · 第 55 / 61 页

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    4-13《窦娥冤》备课资料 整理、改编:仪征中学 林依然 《窦娥冤》——悲剧性 窦娥是一个善良女子——具有亚里士多德在《诗学》中对悲剧人物所要求的那种善良性格。她有封建社会下层少女可能遭遇的命运:做童养媳。我们一开始就看

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    4-12《三块钱国币》备课资料 整理、改编:仪征中学 林依然 丁西林简介 丁西林(1894-1973),物理学家、戏剧家。曾以热电子发射实验直接验证麦克斯韦速度分布律;设计新的可逆摆测量重力加速度值;研究不同空气压力对摩

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    4-10《茶馆》备课资料 整理、改编:仪征中学 林依然 《茶馆》:怀念经典年代 金涛 “北京人民艺术剧院今起正式公演这出戏,老舍的新著《茶馆》(三幕话剧),这出戏通过一个北京茶馆的变迁,和许多人的生活遭遇,揭露了在帝国主

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    4-11《罗密欧与朱丽叶》备课资料 整理、改编:仪征中学 林依然 莎士比亚简介 1564年4月26日他出生了,默默无闻。1616年4月26日他去世了,举世闻名。在整整52年的生涯中,他为世人留下了37个剧本,一卷14行诗

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    4-9《雷雨》备课资料 整理、改编:仪征中学 林依然 曹禺简介 曹禺以他的《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》 等剧作蜚声海内外。特别是在当代,研究曹禺、改编他的剧作,使他的剧作以多种艺术形式重新和观众见面,已开成一

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    4-8《杜十娘怒沉百宝箱》备课资料 整理、改编:仪征中学 林依然 《杜十娘怒沉百宝箱》故事梗概 明朝万历年间,北京城南的“教坊司”名妓杜十娘一天在接待客人时,偶遇南京布政老爷的公子李甲,李甲爱其美貌红颜,杜十娘倾其举止文

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    4-7《失街亭》备课资料 整理、改编:仪征中学 林依然 罗贯中其人 罗贯中(约1310—1385),名本,一说名贯,号湖海散人,明代著名的通俗小说家,具体生卒年月不详。他是太原人,与世寡合,和《录鬼簿续编》作者贾仲名是忘

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    4-5《林黛玉进贾府》备课资料 整理、改编:仪征中学 林依然 教学目标的确定 本单元是古代小说单元,是古代小说在中学阶段的一个总结性单元,本文又是节选自古典四大名著之一的《红楼梦》,因此从课文所处的位置看,教学本文时,应

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    4-4《守财奴》备课资料 整理、改编:仪征中学 林依然 巴尔扎克及其《人间喜剧》 巴尔扎克(1799-1850)是十九世纪最伟大的法国批判现实主义作家,在欧洲文学史和世界文学史上占有极高的地位。 他早年曾学法律,当过诉讼

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    4-3《陈奂生上城》备课资料 整理、改编:仪征中学 林依然 《陈奂生上城》赏析 《陈奂生上城》作者高晓声,1928年生,江功武进人。50年代开始创作,已出版《李顺达造屋》、《七十九小说集》、《高晓声八 小说集》、《高晓声

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    4-2《项链》备课资料 整理、改编:仪征中学 林依然 莫泊桑简介 莫泊桑(Guy de Maupassant.1850——1893) 十九世纪后半叶法国著名的小说家。出身于没落贵族家庭。在母亲和一位中学老师的教导、鼓励下

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    4-1《药》备课资料 整理、改编:仪征中学 林依然 关于《药》的深入思考 黄家龙 鲁迅先生的《药》,经历了大半个世纪的时间的考验,至今在现代文学史上仍然放射着夺目的思想、艺术光辉。然而,无论是文学评论界,还是语文教育界,

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    一幅清新淡远的山水画——王维《山居秋暝》赏析 王维对唐诗的独特贡献主要在山水田园诗方面。他的这类诗的题材代表了唐代山水田园诗创作成就。苏轼曾说:“味摩诘之诗,诗中有画,画中有诗。”“诗中有画”正是王维山水诗最突出的艺术特

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    《病梅馆记》备课资料 整理、改编:仪征中学 林依然 龚自珍简介 龚自珍(1792-1841),近代的启蒙思想家和杰出的文学家。又名巩祚,字璱人,号定盦,浙江仁和(现在杭州市)人。出身于一个世代儒学的官僚家庭。少年时期即鄙

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    《登泰山记》备课资料 整理、改编:仪征中学 林依然 望岳 杜甫 岱宗夫如何②?齐鲁青未了③。 造化钟神秀④,阴阳割昏晓⑤。 荡胸生层云,决眦入归鸟⑥。 会当凌绝顶,一览众山小⑦。 注释:①杜甫《望岳》诗共三首,分咏东岳(

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    明末爱国文社和爱国作家 明末民族矛盾和阶级矛盾特别尖锐。统治阶级内部的分化,也更厉害。以“娄东二张”(张溥、张采)为首的“复社”,是和阉党斗争的东林党的继续。在抗清斗争中,复社人物大都壮烈殉国,或退隐山林不与清廷合作,表

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    1《诗经》三首 ◆教学目的 1、了解上古至春秋中期的古代社会生活,陶冶高尚道德情操。2、运用联想、想象的思维方式,培养创新能力。 3、领悟“我”的形象塑,把握艺术技巧。 ◆教学重点1、形象思维及人物形象。2、典型情节及精

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    如何赏析古代诗歌作品 赏析古代的诗歌作品,是我们古代文学学习的重要目的之一,也是我们进一步进行研究的一个基础,那么我们应该如何对古典诗歌进行分析呢? 首先要读懂诗歌作品,这要求我们对一首诗的每一字、每一句都要有正确的理解

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    《伶官传序》备课资料 整理、改编:仪征中学 林依然 时代背景简介 五代(907-960),指唐宋之间的五个封建王朝,即后梁、后唐、后晋、后汉、后周,是我国历史上的动荡时期。在这53年间,先后换过四姓十四君,篡弑相寻,战乱

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    《游褒禅山记》备课资料 整理、改编:仪征中学 林依然 王安石简介 王安石(1021~1086),宋代改革家、思想家和文学家。字介甫,号半山。江西临川(今江西抚州)人,世称临川先生。庆历二年(1042)进士第四名及第。任地

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