九年级上册教案
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2017年秋九年级化学上册全一册教案（打包24套）（新版）新人教版 2017年秋九年级化学上册第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质教案新版新人教版20170527168.doc 2017年
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查看【人教版】2017年秋季九年级化学上册：第1-4章教案学案（73份打包） 2.1.1 空气是由什么组成的（1）.doc 2.1.1 空气是由什么组成的（2）.doc 
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《药品的取用》教学设计1
约1910字。 五大连池市“国培计划”（2016）第二循环初中化学学科送教下乡 “研课磨课”活动汇报课教学设计 课 题 药品的取用 学 科 化学（复习课） 执 教 白建双 年&nbs
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查看 2017秋九年级化学上册全一册教案（打包25套）（新版）新人教版 2017秋九年级化学上册1.1物质的变化和性质教案新版新人教版2017052631.doc 2017秋九年级化学上册1.2化学是一门
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《爱护水资源》教案2
约7990字。 课题1爱护水资源 [单元教材分析] 本单元从社会实际和学生的生活实际出发，在展现水与人类的关系、世界和我国水资源的概况、水的污染和防治等问题的同时，以水为载体，将单质、化合
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查看 约1310字。 微课名称 影响过氧化氢分解快慢的因素 学科 化学 微课设计 方洋 工作单位 安徽省黄山市屯溪四中 知识点来源 本知识点是人教版九年级化学上册第二单元课题3《制取氧气》中的一个知识点。 知识点分析 人教版九
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查看约4550字。 《二氧化碳性质探究》教学设计 美丽的二氧化碳 一、教学指导思想和理论依据 １、自主探究。主体教育理论认为学生是学习、认知和发展的主体。一切教育的影响只有通过主体活
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查看约6110字。 教学内容 课题3 二氧化碳和一氧化碳 设 计 者 白怀龙 课时设计 2课时 设计日期 教学目标 知识与能力 1.认识二氧化碳，掌握其重要的化学性质，了解其物理性质和主要用途；懂得设计
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查看约2870字。 教学内容 课题1 金刚石、石墨和C60 设 计 者 白怀龙 课时设计 1课时 设计日期 教学目标 知识与能力 1.了解金刚石和石墨的物理性质和用途； 2.知道碳单质的化学性质；
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查看约2870字。 教学内容 课题3 利用化学方程式的简单计算 设 计 者 白怀龙 课时设计 1课时 设计日期 教学目标 知识与能力 1.学会利用化学方程式的简单计算，正确掌握计算的
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查看约1980字。 教学内容 课题1 质量守恒定律 设 计 者 白怀龙 课时设计 2课时 设计日期 2015.11.18 教学目标 知识与能力 1.通过实验探究认识质量守恒定律，了解化学反应中的质量关系。 2
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《水的组成》教案3
约2560字。 第四单元课题3 水的组成 教学思路与设计： 本单元是教材第二个从学生熟知的事物中认识物质的内容（第一次是空气），学生通过原有知识及生活经验的积累，如何以科学的
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查看 约1530字。 教 学 设 计 案 例 教学设计思路 1. 本课题在教材中的地位和作用 本课题包括化学式、化合价和有关相对分子质量的计算三部分内容，它是在学生学习了元素、原子、分子
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查看约1710字。 课题四 化学式与化合价(课时2) ——有关化学式的计算 南京市扬子第一中学 缪陈亚 教学目标： 1.知识与技能：了解相对分子质量的涵义，并能利用
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《水的净化》教案5
约1840字。 课题2 水的净化 教学目标 知识与技能 ⑴ 知道纯水与天然水的区别。 ⑵ 知道沉淀、吸附、过滤和蒸馏的除杂原理，并能进行有关过滤的操作。 过程与方法
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《走进化学实验室》教案3
约1600字。 课题3 走进化学实验室（第一课时） (科利华中学 庄山) 教学目标： 知识与技能： 1能识别初中化学实验常用仪器，并了解相关的用途、注意事
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《走进化学实验室》教案2
约1760字。 课题3 走进化学实验室（第二课时） (科利华中学 庄山) 教学目标： 知识与技能： 1.能进行药品、加热、洗涤仪器、连接仪器装置等基本实验操
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查看 约2710字。 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第1课时 对蜡烛及其燃烧的探究 (科利华中学 庄山) 知识目标 知识要点 课标要求 1. 化学
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查看约1620字。 课题2 如何正确书写化学方程式 知识目标 知识要点 课标要求 1. 化学方程式的书写原则 理解化学方程式的书写原则 2.化学方程式的书写步骤（重点） 了解化学方
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查看约2020字。 课题1 质量守恒定律 知识目标 知识要点 课标要求 1.质量守恒定律（重点） 认识质量守恒定律，能说明化学反应中的质量关系，能够通过实验探究了解化学反应中的质量关
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