九年级下册教案

约2710字。 能源与可持续发展 【教学目标】 1.知识与技能 （１）了解什么是常规能源，什么是新型能源 （２）知道能量转化的效率 （３）知道能量转化和转移

约2230字。 磁体与磁场 1． 知道磁体与磁场，知道磁极间的相互作用. 2． 认识磁场及其方向性，知道磁体周围的磁场分布状况，理解磁感应线. 3． 知道地磁场. 重点：探

约3290字。 物理学科教案 ——《电阻》 ●教材分析 本节介绍了电阻的概念，电阻的单位以及它们之间的换算关系，探究了决定导体电阻大小的因素。其中电阻的概念的建立是本节的教学难点，

约2470字。 电和磁 全章概述 一．地位 本章书的知识点比较独立，但仍需要基础的电学知识，而且也是为下一章《信息的传递》的学习奠定了基础。本章知识和应用在现代社

约4220字。 电和磁 ●本章概括 本章主要讲述磁现象、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动机、电磁感应及其应用.这些内容是后面学习信息传递常识和有关电能知识的重要基础.

约4430字。 电磁波与现代通信 电磁波及其传播 [设计意图] 本节由“波的基本特征”“了解电磁波”和“电磁波谱”三部份组成，内容抽象性较强，学生在这方面的知识相对

约2800字。 课题：能源与可持续发展 [设计意图] 能通过具体事例， 说出能源与人类生存和社会发展的关系。 1、人文型目标：能通过具体事例，说出能源

约4720字。 §18.4 能量转化的基本规律 【设计意图】 本节内容是对本章及以前所学物理知识从能量的观点进行了一次综合、深化和再认识．教材首先分析自然界中各种能量之

约1950字。 课 题 太 阳 能 ［设计意图］ 改变仅以“双基”为目标的观念，突出提高科学素质的目标 ；改变过于强调知识传承的倾

约2690字。 第十八章 第三节 核能 [设计意图] 本节课学生初次接触到核知识，核能、裂变、聚变、链式反应等这些深澳的概念，在学生头脑里，是一片空白。为了突破教学难点

约1940字。 能源利用与社会发展 [教学设计] 本节内容教学为一个课时： 本节教学内容主要采用“材料准备—交流讨论”的模式，引导学生讨论学习人类利用

约2670字。 三、现代通信—走进信息时代 一、设计思路 本节主要是介绍现代通信方式，通过学生感受身边的通信方式，主要从各种通信方式的特点比较其优劣处，通过对比的方法去理解。

约4670字。 第十七章电磁波与现代通信 第二节电磁波及其传播 [设计意图] 本节由“波的基本特征”“了解电磁波”和“电磁波谱”三部份组成，内容抽象性较强，学生在这

约1920字。 第十七章 电磁波与现代通信 第一节 信息与信息传播 [设计意图] 本节中的几个内容是递进关系：首先阐明什么是信息，然

约1890字。 第九章 第五节 电磁继电器 叶东辉 【教材分析】 在前面的内容中，学生学习了电生磁的基础知识，有电磁铁的知识后，这节是电磁铁应用的扩

约1280字。（公开课） 初三物理课堂教学设计 课题：电磁继电器 李翠萍 （一）教学设计的思想 紧扣教材的内容和结合学生的实际水平，采用自主、探索性学习的方式，以问题教学为中心，培养学生提出

约1340字。 二、电功率 1． 知道电功率的概念，知道电功率是表示电流做功快慢的物理量. 2． 理解额定功率的含义，了解常见家用电器