《电磁继电器》教学设计

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约1890字。
　　第九章  第五节 电磁继电器 
　　叶东辉 
　　【教材分析】 
　　在前面的内容中，学生学习了电生磁的基础知识，有电磁铁的知识后，这节是电磁铁应用的扩展，一方面能够加强学生理解电磁铁，另一方面让学生了解电磁继电器的构造和原理，了解它们在现实生活中的作用，同时也拓宽了学生的知识面，是属于“物理走向社会”的内容。是上节内容的继续和延伸。　　 
　　【学情分析】 
　　学生已经具备了一定的知识，可以通过生活中的应用事例来训练学生的思维能力和口头表达能力，同时也通过学习，提高学生学习的兴趣。 
　　【教学目标】 
　　一、知识与技能 
　　1.了解电磁继电器的结构和工作原理。 
　　2.初步认识物理知识的实际应用。 
　　二、过程与方法 
　　通过阅读说明书和观察电磁继电器，知道如何使用电磁继电器，提高学生的观察、分析及操作能力。 
　　三、情感、态度与价值观 
　　通过认识电磁铁的实际应用，引导学生在头脑中使理论知识和生产实际建立联系，提高学习物理知识的兴趣。 
　　【教学重点】 
　　了解电磁继电器的结构和工作原理。 
　　【教学难点】 
　　1.电磁继电器的工作原理。 
　　2.电磁继电器控制电路的通断是怎样实现的。 
　　【教具准备】 
　　电磁继电器、电铃、学生电源、导线、开关、摄像系统、多媒体课件。 
　　【教学流程】　引入（观看多媒体，激发兴趣）→讲述→练习→学生交流讨论→总结规律→实验设计巩固→讲述→巩固练习→小结→布置作业。 
　　【教学过程】 
　　引入新课 
　　播放课件：电磁继电器 
　　养鸡场温度报警器引入，提问：在生活中，大家还知道哪些报警器？ 
　　学生回答：水位报警器、压强报警器…… 
　　除了这些报警器，一些高电压、强电流的设备（比如电磁起重机等重型设备中），为了对它进行安全操控，都需要用到一种装置叫继电器。 
　　播放个人操控电磁起重机的视频。