高考专项试卷

约2820字。 【高考金脉】 真题一：【2016年高考新课标Ⅰ卷】填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分） 我们曾说，中学生初学文言文时 ①不要依赖译文。②并不是说在整个学习过程中

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约20930字。 简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动：①主观题和客观题互现。“连贯”多采用选择题形式考查，其余采用主观题形式考查。②考点既可以综合考查，也可以单项考查，还可以就其中几项结合起来考查。

约13950字。 “选用、仿用、变换句式”是重要的语言表达技能，主要考查根据不同的语言环境选用恰当的句式的能力、仿照给定句子写出句式相同的句子的能力和根据语境，灵活自如地变换句式的能力。近几年高考常

约18440字。 “扩展语句，压缩语段。”本考点介绍扩展语句。扩展语句的能力层级为E级，是高考试题中对考生较高层次的能力要求。分析《考试大纲》及近几年各地高考试题可以看出： (1)“设置情境，给

约20000字。 辨析病句题特点如下： 1．辨析病句是高考语文考查的热点。在考查形式上，以客观题形式考查辨析病句，题型稳定，要求选出没有语病的一项。 2.考查的病句类型主要有：成分残缺或

约18680字。 “正确使用词语(包括熟语)”是《考试说明》中规定的一个必考点。能力层级为E(表达应用)。 “正确使用词语(包括熟语)”的能力主要是指在一定的语言环境里正确使用实词、虚词和熟语(主要是成语)的

约7980字。 【考向解读】 图文、表文转换题看似只是两种表达形式的相互转换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力，更涉及考生观察

约3960字。 1．仔细观察下面这幅漫画，回答后面的问题。(5分) (1)用简洁的语言介绍画面内容。(不超过70字)(3分) 答：

约38280字。 【考向解读】 2015年新课标卷对文言文阅读的考查出现了新的变化。由对文言实词的专门考查，转为对古代文化常识的考查，这就为学生指明了备考方向。当前传承中华优秀传统文化的呼声越来

约26580字。 一、阅读下面的文言文，完成1～4题。(19分) 朱昭字彦明，府谷人。以效用进，累官秉义郎，浮湛班行，不自表异。宣和末，为震威城兵马监押，摄知城事。金兵内侵，夏人乘虚尽取河外诸城镇

约14910字。 标点符号考查的意义在于规范使用，因此要求熟悉各类标号和点号的规范用法，根据语意正确使用标点符号。虽然标点符号在高考中不是必考点，但其运用能力在写作中也能体现出来，是写作的基本能力之

约6660字。 1．考查范围：现代常用规范汉字。“现代”二字说明不会涉及古汉语中的通假字、异体字和繁体字等特殊字形。“常用”二字限定了考查范围不会超出2 500个常用字和1 000个次常用字，“规范”二字是指

约7550字。 “识记”是“识别和记忆”的意思，“识记”的对象是“现代汉语普通话常用字的字音”，“识记”二字界定了本考点的考查内容——只要求识记字音而不要求拼写。即侧重于考查识记、辨别、确定汉字字

约8150+8780字。 一、[2015?陕西宝鸡三模]阅读下面的文言文，完成1～4题。 李若拙，字藏用，京兆万年人。父光赞，贝、冀观察判官。若拙初以荫补太庙斋郎，复举拔萃，授大名府户曹参军。时符彦

共13小题，约7790字。 题组一 文言文阅读 一、[2015?山西四校三模]阅读下面的文言文，完成1～4题。 韩子高，会稽山阴人也。家本微贱。侯景之乱，寓在京都。景平，文帝出守吴兴，子高年十

约76640字。 2017届高考语文考点掘金人物传记 小说阅读 【考点掘金】 1.筛选并整合文中的信息 2.分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思 3.评价文本的主要观点和基本倾向，评价文本产生的社会价值和影响，对文本