选修试卷

约8440字。 同步检测九 第三节 培养创新意识 一、写法探究 阅读下面的文字，根据要求回答问题。 (一)破碎的美丽 乔 叶 有时候，我甚至相信：只有破碎的

约6550字。 同步检测三 第三节 学会沟通 一、写法探究 阅读下面的文字，根据要求回答问题。 你柔软地想起了这个校园 苏 力 (在北大法学院2006届学生毕业典礼

约6210字。 同步检测十二 第三节 语言的锤炼 一、写法探究 阅读下面的文字，根据要求回答问题。 (一)峭壁上的树 尤 铭 是为了摆脱那饥寒交迫的日子，你

约7960字。 同步检测七 第一节 捕捉“动情点” 一、写法探究 阅读下面的文章，根据要求回答问题。 在德克士门前跳舞的男人 刘继荣 在德克士餐厅里，儿子

约6890字。 同步检测四 第一节 从素材到写作内容 一、写法探究 阅读下面的文字，根据要求回答问题。 雨中的荷 聂春友 参加南戴河举办的荷花节，看惯了映

约8910字。 同步检测十 第一节 整体的调整 一、写法探究 阅读下面的文字，根据要求回答问题。 坦然看生活 余秋雨 活着真叫累，有人这么感喟。 活

约2850字。 课后训练 *半张纸 一、积累运用（12分，每小题3分） 1．下列词语中，各组加点字的读音都不相同的一项是（ ）。 A．跻身/缉拿 恬静/聒噪 粘贴/拈轻怕重

约4010字。 课后训练 *礼拜二午睡时刻 一、积累运用（12分，每小题3分） 1．下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是（ ）。 A．掂量 拾人牙惠 角斗（jué）

约3670字。 课后训练 *在桥边 一、积累运用（12分，每小题3分） 1．下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ）。 A．和hé 和洽 和悦

约3430字。 课后训练 第五单元 清兵卫与葫芦 一、积累运用（12分，每小题3分） 1．下列各组词语中，字形和加点字注音全都正确的一组是（ ）。 A．华诞

约3900字。 课后训练 第七单元 山羊兹拉特 一、积累运用（12分，每小题3分） 1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ）。 A．庇护 媲美 穷乡僻

约2010字。 课后训练 *骑桶者 一、阅读鉴赏 阅读下面的文字，完成第1～4题。（20分） 妈妈的秘密 [日本]赤川次郎 千万不能让丈夫知道。 绫子拿着

约2360字。 课后训练 第八单元 沙之书 一、阅读鉴赏 阅读下面的文字，完成第1～4题。（20分） 母亲的来信 [苏]克拉夫琴科 母亲来信了。

约3870字。 课后训练 第六单元 牲畜林 一、积累运用（12分，每小题3分） 1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ）。 A．慑服 跋涉 退避三舍

约3800字。 课后训练 第三单元 丹 柯 一、积累运用（12分，每小题3分） 1．下列词语中，没有错别字的一组是（ ）。 A．诡密 扁桃体 结草衔环 夙兴

约3550字。 课后训练 *墙上的斑点 一、积累运用（12分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）。 A．症候（zhèng） 确凿（záo）

约3320字。 课后训练 *安东诺夫卡苹果 一、积累运用（12分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 （ ）。 A．对峙/有恃无恐

约3330字。 课后训练 第四单元 娜塔莎 一、积累运用（12分，每小题3分） 1．下列词语中没有错别字的一组是（ ）。 A．娇纵 戴高帽 隐忍苟活 迫不急

约3600字。 课后训练 课时训练 第一单元 桥边的老人 一、积累运用（12分，每小题3分） 1．下列词语中加点字的读音完全相同的一组是（ ）。 A．谪居 蛰

约2680字。 课后训练 *炼金术士 一、积累运用（12分，每小题3分） 1．下面加点字的注音全都正确的一项是（ ）。 A．证券（juàn） 思忖（cǔn） 博