选修试卷

约4410字。 第二课 千言万语总关“音” 第一节 字音档案——汉字的注音方法 一、夯基训练 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( ) A.绸缪/荒谬

约5530字。 第二节 语言表达的十八般武艺——修辞手法 一、夯基训练 1.对下列各句使用的修辞手法及其表达作用解释不正确的一项是( ) A.“这个手术我来给你做,希望你能配合。

约5770字。 第三节 淡妆浓抹总相宜——语言的色彩 一、夯基训练 1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.今天我们学习千古美文《赤壁赋》,你们一定要洗耳恭听,可不要

约6920字。 第四节 入乡问俗——语言和文化 一、夯基训练 1.“这件衣服真雅致,颜色美极了!”一位美国朋友对中国的一位青年妇女夸奖道。下面最有可能是中国青年妇女听到这样夸奖后的回答

约5790字。 第六课 语言的艺术 第一节 语不惊人死不休——选词和炼句 一、夯基训练 1.阅读下面这首诗,回答问题。 晚 望 [清]郑珍 向晚古原上,悠

约4030字。 第二节 规矩方圆——汉字的简化和规范 一、夯基训练 1.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.篡权 羸弱 觊觎 以身作责 B.塑像 整饬 驯服 恬不知

约3800字。 第三节 方块的奥妙——汉字的结构 一、夯基训练 1.下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) A.告罄 洞悉 发扬光大 钟鼓馔玉 B.刷卡 推诿 出奇致

约3740字。 第四节 咬文嚼字——消灭错别字 一、夯基训练 1.下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) A.度日如年 渡假村 斧正 破釜沉舟 B.默守成规 莫须有

约4350字。 第三课 神奇的汉字 第一节 字之初,本为画——汉字的起源 一、夯基训练 1.下列各组汉字中完全符合括号内所注的造字方法的一项是( ) A.木(象形) 休(会

约4970字。 第二节 词语的兄弟姐妹——同义词 一、夯基训练 1.下列各句中加点的词语,使用不恰当的一项是( ) A.人类在长期与荒漠化斗争的实践中,积累了丰富的经验,吸取了惨痛

约4870字。 第三节 每年一部“新词典”——新词语 一、夯基训练 1.下列各句中,加点词语使用不恰当的一项是( ) A.近期各大银行增加储蓄种类,目的就是扩大吸储渠道。

约6030字。 第四节 中华文化的智慧之花——熟语 一、夯基训练 1.下列各句中加点的熟语使用正确的一项是( ) A.对曾经纵横中国五百年的晋商,我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋

约4550字。 第二节 句子“手牵手”——复句和关联词 一、夯基训练 1.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一项是( ) (1)一道耀眼的电光把天空和大地照得通亮, 雷

约4630字。 第三节 有话“好好说”——修改病句 一、夯基训练 1.指出下列各病句的病因,填写在句后的括号中。 A.主语残缺 B.谓语残缺 C.宾语残缺 D.主谓搭配不当 E.动宾搭配

共22题，约13870字。 阶段过关检测二 (时间:150分钟 满分:150分) 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成第1~3题。

共22题，约13330字。 阶段过关检测一 (时间:150分钟 满分:150分) 一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成第1~3题。

约5270字。 第四节 说“一”不“二”——避免歧义 一、夯基训练 1.下列各句中,没有语病且句意明确的一项是( ) A.老王看到我们非常惊讶,连忙把我们热情地拉到他家去。

约5920字。 第五课 言之有“理” 第一节 “四两拨千斤”——虚词 一、夯基训练 1.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一项是( ) (1)明天,全省中学生篮球赛在

约5040字。 第二节 古今言殊——汉语的昨天和今天 一、夯基训练 1.下列各句中加点的词,同现代汉语用法相同的一项是 ( ) ①亲戚或余悲,他人亦已歌 ②尽吾志也而不能至者,可

约4450字。 第三节 四方异声——普通话和方言 一、夯基训练 1.用你的方言读下面这几组字词,看看同一组字或同一组词中加点字的读音是否相同,然后选出普通话里声母相同的一组( )