选修文字素材

约4800字。 叙述视角对界定主题的影响——《长恨歌》的另一种解读 文章引入叙事学理论，就《长恨歌》中的全知全能视角与人物有限视角进行分析，兼评“讽喻说”与“爱情说”在不同视角中的呈现，反

约4960字。 高中文言词语整理汇编（一） ——《<史记>选读》《唐宋八大家散文选读》部分 《<史记>选读》部分 1、典：掌管，主持 2、徇：攻占 3、

约104800字。 《论语》整本书阅读精华 秦葆 【全书概览】 当代学者钱穆先生曾说：“若使中国人，只要有读中学的程度，每人到六十岁，都读过《论语》四十遍到一百遍，那都成圣人

约10590字。 《呼兰河传》复习资料 一、作品简介 《呼兰河传》是中国作家萧红创作的长篇小说。该作品于1940年9月1日见载于香港《星岛日报》，1940年12月12日，萧红于香港完成《呼兰河传》书稿

约13380字。 道统永垂千古 文明共仰圣人 一一孔子 导读：他周游列国，颠颠簸簸执着寻找一个能实施他主张的人；他传道受业，孜孜以求一心渴望恢复东周昔日的文明昌盛。面对伟大帝国

约7830字。 《史记》重要句子翻译 《高祖本纪》 1.高祖常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！” 2.公始常欲奇此女，与贵人。沛令善公，求之不与，何

约284110字。 第一单元 历史与英雄 教学目标 一、了解历史演义与英雄传奇两类小说的发展概貌。 二、把握两类小说的主要特点。 三、了解《三国演义》和《水浒传》的基

约224430字。 中国古代诗歌散文欣赏 教师用书 第一单元 以意逆志 知人论世 单元说明 以意逆志 知人论世 教学目标 一、引导学生运用“以意逆志”

约4980字。 第1课 小石城山记 当帝王将相浓缩成墨迹，干瘪地居于书橱一隅；当金碧辉煌化为砾土，卑微地栖居于人们脚下；唯有你——柳宗元，无论命运起伏跌宕，生活悲喜无常，你的文字，依旧是那么鲜艳明亮。跨越历史的迷雾，拂去

约5770字。 第2课 黄州快哉亭记 听，风声飒飒，水声激越；看，断崖巍峨，江流汹涌。在长江之滨，汉水以北，有一座快哉亭，与山水相映成趣。人处其中，可抚竹、赏月、听水、观天。清风阵阵，皎月朗朗

约5650字。 第3课 道山亭记 江海之上，巫山矗立，登亭远眺，海门景色，尽纳于眼底；鸟瞰墟市，万家楼阁，尽悉入足下。历史风烟滚滚，多少帝王将相的冢墓早已蔓草青青，不辨痕迹；多少才子佳人的故事已苍白无力，湮没尘外。风华散

约4880字。 第4课 百丈山记 朱文公一生治经讲学，皓首穷经，畅游于经山书海，集大成而绪千百年绝传之学，开愚蒙而立亿万世一定之归。险奇幽静的百丈山就曾留下朱文公的足迹。踏石磴，过涧水，夜宿听

约9510字。 第5课 《张中丞传》后叙 大唐烽火，遍地狼烟，饿殍遍野，生灵涂炭。国家遭外敌蹂躏，在乱军中摇摇欲坠；人民遭王朝倾轧，在黑暗中匍匐前行。在国难当头，哀鸿遍野的时刻，张巡，是你，受

约5870字。 第6课 六一居士传 梦回两宋，月光如歌女之白练，拂过百姓的熙熙攘攘、士大夫的醉生梦死和宋王朝的靡靡之音，诉说着属于这个时代的浮躁奢靡。透过历史的尘沙，我看到了宛如月之清辉的你—

约8030字。 第7课 陆文学自传 杖击林木，手弄流水，独行山野，诵佛吟诗，乘一叶扁舟往来于山寺。世人皆知他是一代茶圣，殊不知，他更是一位品行如清茶般的君子。三岁而孤，寄养在外，备受折磨而矢志

约5350字。 第8课 方山子传 年少时我们都有梦，梦想着古道老马，仗剑天涯，梦想着挥毫泼墨，落笔生花。当经历过世事炎凉后，那些最初的梦想还在吗？方山子年少时行侠乡里，为人推重，后来弃侠而学文

约5340字。 第14课 后赤壁赋 风飘飘，水飏飏，掸掸这一路素衣风尘，驾一叶扁舟，于清秋的黄昏，苏子来到了黄州。“乌台诗案”的苦楚，皇帝贬谪的敕令，这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈。然而，

约7510字。 第15课 荔枝赋并序 荔枝，产于南海，形美，味更美。如甘露凝冰，水光潋滟；似盈盈风前，雨后花娇；看紫苞雪肉，触唇生津；闻扑鼻甜香，令人食欲大动。如此圣品，却囿于南海荒僻之地，远

约3290字。 第16课 春夜宴诸从弟桃李园序 桃李芬芳，春色如妍，园中醉柳清烟，心里恣意徜徉，与堂弟们行游作乐，伴着月色，和着清风，摆酒设宴，谈古论今，实为人生一大乐事。人生快意无几时，一世

约10710字。 第13课 秋日登洪府滕王阁饯别序 千百年前，书生王勃登滕王阁，作一赋而天下知。那滕王阁物华天宝，人杰地灵，雄州雾列，俊采星驰，上出重霄，下临无地，环之桂殿兰宫，临之鹤汀凫渚。恰如东方一颗启明星，冉冉神州