选修课件

3.1字之初，本为画——汉字的起源.doc 3.1字之初，本为画——汉字的起源.ppt 3.2规矩方圆——汉字的简化和规范.doc 3.2规矩方圆——汉字的简化和规范.ppt 3.3方块的奥妙——汉字

2.1字音档案——汉字的注音方法.doc 2.1字音档案——汉字的注音方法.ppt 2.2耳听为虚——同音字和同音词.doc 2.2耳听为虚——同音字和同音词.ppt 2.3迷幻陷阱——“误读”和“异读”.doc 2.3

1.1美丽而奇妙的语言——认识汉语.doc 1.1美丽而奇妙的语言——认识汉语.ppt 1.2古今言殊——汉语的昨天和今天.doc 1.2古今言殊——汉语的昨天和今天.ppt 1.3四方异声——普通话

共35张，课件制作简洁，预习检测、疏通课文、内容理解等。

共21张，课件制作较为简洁，介绍三纲五常、君权神授、民本思想等知识。

20张。2014高中语文（人教选修-语言文字应用）【课件+练习题】6-4+入乡问俗——语言和文化（2份）. 课时训练23 入乡问俗——语言和文化 一、夯基训练 1.筛选整合下面文字中的主要意思,拟写一条“京剧

16张。2014高中语文（人教选修-语言文字应用）【课件+练习题】6-3+淡妆浓抹总相宜——语言的色彩（2份） 课时训练22 淡妆浓抹总相宜——语言的色彩 一、夯基训练 1.下面是一位母亲的“家庭教育观”。

20张。2014高中语文（人教选修-语言文字应用）【课件+练习题】5-4+说“一”不“二”——避免歧义（2份） 课时训练19 说“一”不“二”——避免歧义 一、夯基训练 1.下列各句中,没有语病且句意明确的

18张。2014高中语文（人教选修-语言文字应用）【课件+练习题】5-2+句子“手牵手”——复句和关联词（2份） 课时训练17 句子“手牵手”——复句和关联词 一、夯基训练 1.依次填入下面横线处的词语,最

16张。2014高中语文（人教选修-语言文字应用）【课件+练习题】4-4+中华文化的智慧之花——熟语（2份） 课时训练15 中华文化的智慧之花——熟语 一、夯基训练 1.下列各句中加点的熟语使用正确的一句是

23张。2014高中语文（人教选修-语言文字应用）【课件+练习题】4-3+每年一部“新词典”+——新词语（2份） 课时训练14 每年一部“新词典”——新词语 一、夯基训练 1.下列各句中,加点词语使用不恰当的

16张。 课时训练2014高中语文（人教选修-语言文字应用）【课件+练习题】4-2+词语的兄弟姐妹——同义词（2份）13 词语的兄弟姐妹——同义词 一、夯基训练 1.下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是(

13张。2014高中语文（人教选修-语言文字应用）【课件+练习题】3-3+方块的奥妙——汉字的结构（2份） 课时训练10 方块的奥妙——汉字的结构 一、夯基训练 1.下列各组词语中,没有错别字的一项是( ) A.邦交 妥

12张。2014高中语文（人教选修-语言文字应用）【课件+练习题】3-2+规矩方圆+——汉字的简化和规范（2份） 课时训练9 规矩方圆——汉字的简化和规范 一、夯基训练 1.下列各组词语中,没有错别字的一项

13张。2014高中语文（人教选修-语言文字应用）【课件+练习题】字之初,本为画——汉字的起源（2份） 课时训练8 字之初,本为画——汉字的起源 一、夯基训练 1.下面各组汉字中完全符合括号内所注的造字

15张。2014高中语文（人教选修-语言文字应用）【课件+练习题】2-4+声情并茂——押韵和平仄（2份） 课时训练7 声情并茂——押韵和平仄 一、夯基训练 1.拟写广告词。(均20字以内)(1)拟一条以“公民义务

18张。2014高中语文（人教选修-语言文字应用）【课件+练习题】2-2+耳听为虚——同音+字和同音词（2份）. 课时训练5 耳听为虚——同音字和同音词 一、夯基训练 1.下列词语中加点的字,读音全不相同的一

23张。014高中语文（人教选修-语言文字应用）【课件+练习题】2-1+字音档案——汉字的注音方法（2份） 课时训练4 字音档案——汉字的注音方法 一、夯基训练 1.下列词语中加点的字,读音全都不相同的一

12张。2014高中语文（人教选修-语言文字应用）【课件+练习题】1-3+四方异声——普通话和方言（2份） 课时训练3 四方异声——普通话和方言 一、夯基训练 1.用你的方言读下面这几组字,看看同

18张。2014高中语文（人教选修-语言文字应用）【课件+练习题】1-1+美丽而奇妙的语言——认识汉语（2份） 课时训练1 美丽而奇妙的语言——认识汉语 一、夯基训练 1.下列词语中加点的字,注音