选修课件

共40张，课件制作较为简洁，学生质疑，疏通文句。

共48张，语言轻松，知识点全面。

共22张，初读，整体感知；对读，疏通词意；概读，分析结构。约2640+1790字。 《扬州慢》教学设计 【教学目标】 1.有感情地朗诵《扬州慢》，抓住词眼，分析意象。 &

共15张，课件制作简洁，课文朗诵，合作探究。文字材料约1780+1780字。 《晁 错》教学设计 【学习目标】 1.积累重要文言知识，以提高阅读文言文的能力。 2.把握人物形象，赏析

共10张，预习检测，品读课文，约1080+250字。 《伍员之死》教学设计 教学目标 （一）知识与能力 1、熟读文本，提高阅读能力 2、品读文本，把握人物形象 3、合作探究，评价人物命运

共16张，讲解文言知识，小组讨论。文字材料约2070+410字。 《张骞》教学设计 学习目标： 1、读其文，掌握文言知识 2、说其事，树立英雄形象 3、写己思，感悟民族之魂

共12张，诵读高中，品读探究，文字材料约2620+410字。 柳永《雨霖铃》 【学习目标】 一、熟读成诵,品味意象，体会情感 二、鉴赏诗歌情景交融的艺术手法

共10张，初读、品读、美读。文字材料约1890+440字。 《声声慢》教学设计 一，导入 美丽的诗歌词句诉说了文人的细腻情思，先让我们一起来完成这组诗句。 问君能有几多愁？恰似一江春

共15张，研读诗歌，拓展应用。约3030+1670字。 《听颖师弹琴》教学设计 教学目标：1、学习本诗以实写虚的艺术表现手法。2、体会作者感伤身世、缘琴而发的情感。 教学重点：诗歌的内容、艺术

共10张，指导朗读教学，文字材料约1880+440字。 《垓下之战》教学设计 【设计说明】 高二选修《史记》之前我们已经粗略地学过了诸如廉颇、蔺相如、韩信、孙膑等人物，但这些人物都不如项羽有争议，找这样一个典型的人物做重

共14张，课件制作精美，合作研讨，知识迁移。约2800+1540字。 教学设计 10 《人间词话》十则 【教学目标】 1、了解王国维《人间词话》的主要思想 2学会运用王国维的理论鉴

共14张，课件制作较为简洁，讲授内容简明扼要，教案约1680字。 授课题目：由《殽之战》看《左传》在叙事、写人两方面的艺术特点 授课人： &

共11张，初读识诗，整体感知；再读品诗，深入赏析；三读悟诗，小结本诗。导学案约1210字。 《望月怀远》 导学案 【学习目标】 1.感受盛唐诗阔大雄浑、豪迈恢弘的艺术境界。 2.

鲁人版高中语文选修《唐诗宋词选读》第一单元第3课春江花月夜 课件22张PPT+教学设计+练习答案略（4份打包） 春江花月夜（教学设计）.doc 《春江花月夜》练习.doc 春江花月夜 课件22张PPT.ppt 中国古筝经

共32张，学习字词，文本研习，课堂练习。

共23张，分析环境和人物形象，题目分析，情节设置特色等。

共33张，作者简介，介绍《彷徨》，《示众》内容解读，《示众》独特的叙述结构等。

共77张，请概括段落内容，逐段讲解，探讨项羽为何选择自刎乌江，写法鉴赏。

共90张，语音的属性，汉语拼音方案，声母、韵母等内容。

共68张，课件制作精美，讲解六种造字方法，图文并茂。