必修五课件

共121张，疏通文意，逐段讲解，归纳文言知识，课堂练习。

共28张，学习字词，疏通课文，拓展。

共16张，复习行文结构，主旨归纳，重要词句。

共23张，理解、分析课文内容，适合学考复习。

共39张，2课时，介绍作者，文体知识，整体感知，探究课文内容。

共61张，2课时，介绍作者作品，串讲课文，探究内容。

共34张，介绍作者；观其大略，把握文章主要内容；观其大略，领会行文思路；总结并运用文章评述文学现象的分析方法。

共24张，写作指津，课堂练习。

共37张，课堂探究，反馈练习。

共35张，简介作者，解题，理清结构，问题探究，赏析句子。

共26张，作者简介，理清思路，品读鉴赏，课堂检测。

课件共13张，教案约4010字。 《咬文嚼字》教案 [教学目的] 1分析评价课文观点。 2培养阅读、写作“刻苦自励，推陈翻新，时时求思想情感和语言的精练与吻合”精神。 3明

共33张，介绍文学知识，分析人物，分析描写大风雪内容。

共40张，分为2课时，概述节选部分的主要内容；品味语言，概括翠翠的性格特征。分析作者要表现的一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式”。

共34张，分为2课时，作者介绍，探究小说的主题。

共67张，分为4课时，介绍文学知识，梳理情节，分析课文内容和细节描写，文本研读。

共56张，课件较好分析庄子逍遥游思想，批判分析其思想的作用。

共95张，该课件对与文章内容较详细分析，对于写景、抒情特别是作者怀才不遇情怀的分析作详细讲解。

共58张，介绍文化知识，串讲课文，课堂练习。

共12张，本课件从“风雪”作为题眼切入，角度新颖。“风雪”引导学生一品到四品，层层推进，多次感受文章的内容。从题解到环境描写中，找寻人物性格特点，最后凸显主题。