必修四课件

课件共21张。导入独特，抓住关键字“愁”来串起整节课，最后升华主旨。很新颖。

共24张，文字材料约11270字。 胜景至情铸美文 ——浅谈必修四第一单元的教学设计 本单元是写景状物的文章单元。状，是描摹的意思，文章重点在于对景物的把握，但情由景生，景随

雨霖铃 《雨霖铃》14张ppt.ppt 《雨霖铃》教学设计.doc 朗诵雨霖铃.mp4 教学设计 教学主题 《雨霖铃》 一、教材分析 《雨霖铃》词牌名，也写作《雨淋

课件共23张，教案约2220字。 教学设计 教学主题 念奴娇 赤壁怀古 一、教材分析 苏轼是唐宋八大家之一，是北宋著名的文学家、书画家、词人、诗人。虽然苏轼是豪放派词人的代表，但

共60张，介绍写作背景，诵读指导，讲解诗文中的典故。

共35张，重点讲解提炼分论点的方法。

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课件共34张，教案约1240字。 《窦娥冤》教学设计 教学目的： 1.了解元杂剧的有关常识，理清《窦娥冤》的情节结构。 2.品读语言，分析窦娥形象, 认识窦娥形象的典型意义。

共13张，初步了解，知作者背景；初读课文，以整体把握；精读课文，以品味赏析等。

本课件在导入和朗读方面有一定特色，对于诗歌分析也是比较详尽和有较深入探究。 《苏轼词两首》ppt 《苏轼词两首》杜海波上课ppt.ppt （56张） 念奴娇 赤壁怀古（Abaco 朗诵）.f4v 三国

《哈姆莱特》 《哈姆莱特》导学案.doc （约5280字。） 《哈姆雷特》杜海波上课.ppt（32张） 哈姆雷特.wmv 编写人：杜海波 【学习目标】 1、体会课文通过跌宕曲折的故事情节、尖锐的戏剧冲突刻画典型人物的写

课件共70张，导学案约2890字。该课件以对周朴园人物形象分析为线索制作，重在对于人物形象分析。 《雷 雨 》导学案

课件共16张，教案约1800字。 《雨霖铃》教学设计 执教者：临桂中学 冯名醒 2016.5 【教学目标】 一、知识与技能： 1.反复诵读品味这首词，描述词中情节，描绘离别前后的画面。 2.探讨本词情景

课件共19张，导学案约3600字。 《念奴娇?赤壁怀古》导学案 【自主学习目标】 1．解苏轼的生平和思想，了解词的写作背景。 2．诵读吟咏，感受诗词恢宏开阔的意境。 3．学习品析，感受词人壮志难酬的心怀。

共16张，简介作者和无题诗特点，图解诗歌。

课件共11张，教案约1760字。 教学主题 拿来主义 一、教材分析 《拿来主义》是鲁迅先生的杂文名篇。杂文虽包括在“议论文”之中，但它属于文学作品一类，是文艺性的论文，是社会评论、文化评

《声声慢》 6月满西楼MTV_标清.flv 《声声慢》17张ppt.ppt 《声声慢》教学设计.doc 教学设计 教学主题 李清照《声声慢?寻寻觅觅》 一、教材分析

声声慢 《声声慢》16张ppt.ppt 《声声慢》信息化教学设计.doc 《声声慢》朗诵.flv 信息化教学设计模板 教学设计 教学主题 新授课：《声声慢》

课件共48张，教案约2380字。 教学设计 教学主题 《雨巷》 一、教材分析 本节课选自鲁教版高中语文必修四第二单元《诗两首》。本节是以学生初中所学的诗歌知识为基础，进一步学习现

米洛斯的维纳斯 21125525200128.mp3 《米洛斯的维纳斯》28张ppt.ppt 《米洛斯的维纳斯》信息化教学设计.doc 教学设计 教学主题 《米洛斯的维纳斯》 一、教材分析 青冈卓行以其