必修三课件

共42张，介绍文学知识，内容分析详细，总结。

共24张，介绍作者和写作背景，朗读指导，诗歌鉴赏。

共26张，作者简介，创作背景，逐句赏析，归纳主旨。

共37张，讲解诗歌鉴赏之“四抓”“三么”知识并运用于教学实践。

共33张，引导学生自主学习，合作探究，拓展丰富。

共26张，走进诗歌，解读题目；初读课文，整体感知；精细研读，合作探究。

共45张，作者简介，知识点梳理，艺术特色等。

共49张，课件制作素净淡雅，对三首诗讲解简明扼要。

共70张，介绍杜甫生平，课文分析详细，课堂练习。

共35张，介绍唐代诗歌；学生自读，梳理字词；整体感知；逐段赏析；比较阅读。

共79张，图文结合，说课环节完整。

共49张，介绍文学常识，梳理重点字词，梳理小结，课堂练习。

共39张，介绍作者，关于《老人与海》，重点字词，课文阅读鉴赏。

课件共28张，说课稿约4440字。 《老人与海》说课稿 老师们，评委们，大家好！ 我说课的内容是《老人与海》，基于课文的实际特点，我决定采用 “合作”的教学方法，现在从课标、学生现状、

共37张，阅读指导课的总体方案，品读作者，初读情节，细读人物，赏读环境等。

共47张，简介文学知识，写作背景，整体感知，研究阅读。

共42张，题目解析，学习字词，整体感知，研究阅读人物形象，探求祥林嫂悲剧的客观原因。

共42张，讲解小说三要素知识，分析人物、环境，以“祝福”为题的深刻含义。

共77张，第一课时：认识小说这种文学体裁、整体感悟，理清课文情节结构。第二课时：重点分析祥林嫂和鲁四老爷形象。第三课时：分析四婶、柳妈和“老女人”“我”的形象。

共41张，作品介绍，《 红楼梦》前五回在全书中的作用，人物形象分析及写法，总结。