必修三课件

共14张。《春江花月夜》 本文抓住《春江花月夜》的情景理的完美融合，在保证诗歌整体美的基础上赏析全篇，并进一步探讨即景抒情诗的意象与情感之间的必然联系。 【教学目标】 1、掌握诗歌鉴赏的基本方法--品味意境..

共23张，画面美观，分析具体。

共13张，课文分析具体，设计美观。

共28张。采用探究法教学。课件思路清晰，画面简洁美观，与词意境相吻合。

共36张。注重对文中描摹黄山奇景文字的赏析，突出文章的美感作用，体会作者行文特色。

共47张。作者生平、时代背景及写作特点相结合进行艺术评述，内容充实。

共23张，逐句分析诗句，细致深入。

共20张。

共18张。

共17张。以成语和诗句导入，带学生进入诗的意境。抓住散文的写法，由形入神，利于学生感悟。课外补充练习提升了学生的认知能力。

共15张。从李清照的文本诗句中感悟李清照的情感世界。

共17张，图片精美，注重学生自己的合作探究学习。

共18张。注重双基训练，引入新课及课堂提问设置有特点。

共40张。内容丰富，思路清晰。分五大版块：庄子简介、《庄子简介》、文言文知识、本文成语、思考讨论、主题探究。尤其是主题的探究比较有新意。

共22张。图文并茂，对作者介绍详细，内容充实，以问题的形式来引导学生，符合新课程探究式学习标准，适合各种不同层次学生的教学。

共14张。讲析通感，侧重比较。

共17张，图文并茂，分析得细致，延展得漂亮。

共30张。从作者的生平和写作背景入手，详尽准确地分析了全诗，逐句进行理解推敲。图文协调，犹有古韵荡漾其中。效果极佳。

共52张。图文并茂，详细的介绍了小说特点和作者及其背景。首先分析了《药》的明暗双线索，对课文中出现的8个人物形象通过从文中找出相关的语句的方式进行了分析，用同样的方法分析了小说的社会环境和自然环境，对作品的主题也重点进行

共42张。课件资料丰富，内容具体。