必修三课件

共20张。都江堰课件，教学设计切合新课堂教学改革的需要，体现新的课改精神。

共31张，简介作者，积累字词，解读文本，品读细节，拓展延伸，教学层次清晰。

共18张。简洁清晰，突出该诗的“三奇”：风格之奇、意境之奇、意蕴之奇。

共44张，图文结合，内容直观。

共49张。归纳鉴赏咏史诗三步骤，操作性强，拓展阅读《再和明妃曲》有特色。

共25张。导入有特色，文本解读深刻。

共30张。使学生理解诗歌中新颖的意象的含义及其所表现出的凝重的情感，学会品味语言。

55张，含图片欣赏，对课文分析准确到位，可谓图文、声情并茂。

共52张。对诗歌史上的四篇摹写声音的极品诗歌进行了专题整体鉴赏，从中归纳出诗歌摹写音乐的常用方法，以期举一反三，触类旁通。

共38张。公开课课件，设计步骤清晰，讲析深入细致，实用性强。

共46张。结合作品，分析李煜的浪漫人生冰，简洁实用。

共35张，有多张图片。

共32张，分为常识介绍、整体感知、合作探究、语言赏析、总结拓展等几个环节。

共46张，从诗歌的历史背景入手，以一个新的角度来诠释琵琶行，让学生们更容易接受与理解。

31张，图片精美，设计合理，详细鉴赏《离骚》。

共20张，比较了《登高》和《秋兴八首》的异同，重点分析其相同之处，帮助学生更好地了解杜甫晚期诗的特点。

共22张。介绍交际中的称谓语、禁忌语、委婉语。

31张,通过生活常见的现象来分析传统文化与文化传统的区别,在一堂课的有限时间里,最大限度地理解传统与文化。

共18张，指导学生掌握基础理解课文，突出拓展学生能力，培养学生素质

共30张。高二语文研究性学习课程，走近辛弃疾课件，以词人的生平和著述为线索，进行诗歌知识教学。