初中其他文字

（约12000字 含名言434条） 初中语文课内外名言400句 山东省莱阳市谭格庄初级中学 乔伟 1. 方以类聚，物以群分。（《周易》） 2. 天行健，君子以自强不息。（《周易》） 3. 二人同心，其利断金；同心之言，其

约8000字。 三字成语举隅 整理供稿：周俊根 地址：江苏省东台市台南中学（224214） 电话：013584764117 电子信箱：mlzssj@tom.com 成语是人们习用的言简意赅的固定短语或短句。汉语成语大多由

约20000字。 出自《诗经》的成语 整理供稿：周俊根 地址：江苏省东台市台南中学（224214） 电话：013584764117 电子信箱：mlzssj@tom.com 《诗经》是我国最早的诗歌总集。语言以四字句(四言

约4600字。 初中语文涉及文学文化常识荟萃 一、 名词解释： （一）文史典籍： “四书”：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》 “五经”：《史记》、《尚书》、《礼记》、《易记》、《春秋》 “四史”：《史记》、《汉书》

约47813个字。 对联知识大全(知识,名联,精析,实用) 对联简史 对联是一种独特的文学艺术形式，它始于五代，盛于明清，迄今已有一千多年的历史。 早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，即把传说中的降鬼

约126079字。 （百家姓典故） 组织错综复杂 白姓寻根不易 据诗人白居易的自序家状，他是周代时楚国太子建之子白公胜的后裔。《姓纂》一书上也有一段记载说：“黄帝之后，秦大夫白乙丙，楚有白公胜，楚平王太子建之子也”。把这

约3794字。 五彩缤纷话成语 ——和初中生谈谈成语的归纳和积累 成语是人们长期以来经常使用，并具有特殊表现力的一种结构比较稳固的短语。它结构紧密，文字简练，是汉语言中的精品，在汉语言的写作和交流中起着无可替代的作用。中

约17218字。 文言文专项复习之一词多义 江苏省如东县孙窑初级中学（226402） 宋彬斌 (按音序检索) (ān)安 安能辨我是雄雌 （怎么） 生于忧患，死于安乐（安适） 衣食所安，弗敢专也（养） 燕雀安知鸿鹄之志

约46570个字。 初中名著阅读(二) 18中 黄晶 《简·爱》《骆驼祥子》《培 根 随 笔》《水浒传》 之五《简·爱》 第一部分《简·爱》导读 一、作者简介： 夏洛蒂·勃朗特（Charlotte Bronte，1816

约8890字。 《上海市中小学语文课程标准（试行稿）》解读 《上海市中小学语文课程标准（试行稿）》（以下简称“试行稿”）已由上海教育出版社正式出版。“试行稿”是在“讨论稿”的基础上，广泛听取各方意见，几易其稿，最后由专家

约5624个字。 八字成语 1， 一人传虚，万人传实：虚，没有的事。本无其事，因传说的人多，就使人信以为真。 2， 一夫当关，万夫莫开：一个人把着关，一万个人也攻不开。形容地势险要，便于防守。 3， 一叶障目，不见泰山：

约3865个字。 综合实践活动阶段小结 “综合实践活动”课程是一种新的课程领域，是对学生和指导教师的共同的挑战。我很有幸成为学校综合实践活动课程的直接参与者，有机会和学生在综合实践活动能力上一道成长。俗话说：“师傅领进门

约4325字。 语法知识（一）——文字 高羽，无锡市辅仁中学教师 文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。 世界上的文字基本上可以分为两大类：表音文字和表意文字。汉字是表意体系的文字。 一、汉字的形体构造

约3498个字。 “激动”是动词，还是形容词兼动词？ 江苏省海安农业工程学校 陈志样 “激动”是一个使用频率很高的词，王愿坚的《普通劳动者》一文就使用了四次：①将军一面走，一面四下里看着，他被这劳动的场景深深地激动了。②

约6998字。 学生演讲稿集粹 五四爱国精神在今天 1919年，有帝国主义列强所操纵的巴黎和会不顾作为战胜国的中国政府和国民的意志，与日本帝国主义相勾结，把山东问题交给日本支配。当时，北京和各地爱国学生为了维护国家民族利

约10945字。 常用名人名言系列 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的..

名联佳句集锦 一人知己亦已足；毕生自修无尽期。（集兰亭序字） 一池翠影游鱼乐；三径红香舞蝶忙。 一即是多多即一；文随于义义随文。（释弘一集华严经句） 一帘风雨王维画；四壁云山杜甫诗。 一帘花影云拖地；半户书声月在天。 一

松竹梅诗句集萃 昔时金阶白玉堂，即今惟见青松在。唐－卢照邻《长安古意》 【沉醉东风】 秋景 挂绝壁松枯倒倚， 落残霞孤鹜齐飞。 四周不尽山， 一望无穷水， 散西风满天秋意。 夜静云帆月影低， 载我在潇湘画里。 【出处】：

《心系祖国 健康成长》 ——读书活动辅导方案 浙江省温岭市三中 张 云 飞 一、活动意义、宗旨 本次活动旨在培养学生朴素而深沉的爱国情感，感悟爱国的深刻内涵，从而增强自己作为炎黄子孙的荣誉感和高度的责任感。通过本次读书活

综合性学习材料 重庆市开县德阳中学 朱宏军 一、综合性学习的产生 “全面提高学生的语文素养”、“正确把握语文教育的特点”、“积极倡导自主、会学、探究的学习方式”、“努力建设开放而有活力语文教程”是语文课程的基本理念。在这