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  1. 人教版初中作文课件77 KB

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  2. 人教版高中作文教案32 KB

    散文写作 ——构思、联想、语言 教学目的: 1、怎样写好一篇散文。 2、在规定的时间内完成构思、联想,并形成文章。 3、了解散文语言的特点。 教学重点: 1、了解散文构思的特点。 2、了解散文中联想的要求。 3、学会运用

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  3. 人教版初中作文课件1.6 MB

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  4. 人教版各类作文指导34 KB

    话题作文拟题方法(重庆巴蜀中学 张志余) 古往今来,明眸皓齿、美目盼兮之秋水伊人无不让人动情万分。足见眼睛对形象的提升有着至关重要的作用,眼睛被喻为“情感之镜”“心灵的窗户”。 标题是文章的眼睛,是文章内容和读者情感心理

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  5. 人教版高中作文课件536 KB

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  6. 人教版作文素材33 KB

    阅读下面的材料,根据要求作文: 印度一个挑水工有两个水罐,一个水罐有一条裂缝,而另一个水罐完好无损。完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人的家,而那个破损的水罐到达目的地时里面只剩下半罐了。因此,挑水人每次回到主人家时,

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  7. 人教版各类作文指导13 KB

    “文似看山不喜平”,说的是文章要写得有波澜,行文有起伏,有高有低,有紧有慢,有波浪一般富于变化。这样的文章不论长短,都能使读者读起来历久不倦,收到强烈的艺术效果。 怎样才能使文章有波澜呢?可根据内容采用抑扬、详略、断续、

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  8. 人教版各类作文指导21 KB

    [前言] 南京市汤山镇发生中毒事件后,有人著文说:“中国已到了一个危险关头,因为这表明一些人 的淡漠到了令人担忧的境地。”文章说,我们最大的危险不是外国的军舰导弹核武器,外国的 武力威胁只能使我们更团结、更坚强。我们最大

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  9. 人教版高中作文课件485 KB

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  10. 人教版各类作文指导395 KB

    开头和结尾 教学目的:引导学生合理安排开头和结尾 教学课时:两课时 教学过程: 知识准备 开 头 “良好的开端是成功的一半”,一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展..

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  11. 人教版作文素材52 KB

    话题作文题目 1、阅读下面的材料,根据要求作文。 大家正在聚精会神学习,某人却旁若无人大声喧哗;大家正在认真美化环境,某人却无所顾忌当街吐痰;某甲偶有急难,有求于乙,乙却乘人之危,大敲竹杠;张王两家本来和和睦睦,李家媳妇

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  12. PPT/FLASH/DO

    想象作文ppt

    人教版高中作文课件2.7 MB

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  13. 人教版作文素材28 KB

    各类作文材料集锦 1、贝多芬生活的时空,前有康德,后有尼采,左有莫扎特,右有歌德,周边还有左拉和拿破仑、俾斯麦和米拉波,以及丹东……那是一个“千山风雨啸青锋”的欧洲大陆,惟其如是,才有了音符的狂飙从他的五线谱上挟势飞腾.

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  14. 人教版作文素材44 KB

    20道材料作文题 根据所给材料,联系实际,写一篇议论文。 《庄子》中有这样一则寓言:朱平曼喜好剑法,总想练就一身独步天下的绝技。他听说有个叫支离益的人善长屠龙之术,便赶去拜支离益为师,立志将这种人间稀有、世上少见的剑法学

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  15. 人教版作文素材114 KB

    (一)青蛙和蝎子 有这样一则寓言。说有一只蝎子来到河边,它想渡到河对岸,去找它的好朋友毒蛇。可是,它不会游泳。这时,一只青蛙游了过来。蝎子恳求青蛙将它渡到对岸去。青蛙不肯,对蝎子说:“假若你半途中蜇我一口,我不是没命了。

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  16. 人教版高中作文教案43 KB

    高一册第四单元作文指导(个性与创新)<br> <br> 【技法指导】<br> 文章的个性,是指一篇文章所独有的特色。创新,是指一篇新作在内容或形式方面超过了已有的文章,具有更突出更鲜明的特色。个性主要来自于作者对生活的独

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  17. 人教版初中作文课件354 KB

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  18. 人教版高中作文课件327 KB

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  19. 人教版高中作文课件1.5 MB

    共23张。

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  20. 人教版高中作文课件674 KB

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