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34,768 份资源 · 第 1592 / 1739 页

  1. 人教版各类作文指导14 KB

    学生优秀习作点评 湖北麻城三中 赵全正 生命需要呵护 湖北麻城三中 董莹 当我还是个孩童的时候,我是个任性的小丫头,不知天有多高,地有多厚。 我时常怀着一颗不惧一切的心,将出门前父母一遍又一遍的叮咛与嘱咐统统抛之脑后,无

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  2. 人教版高中作文课件636 KB

    12张。形式非常符合主题,充满了童趣。特别是几张关于童年趣事的漫画更能吸引学生并唤起学生关于童年的回忆。

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  3. 人教版高中作文课件204 KB

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  4. 人教版各类作文指导49 KB

    第十讲:高考作文取悦于评卷人五法 技法点拨 文章不是无情物,教师皆是有情人。差的文章令人见而生厌,好的文章令人眼睛一亮,精神一振。作文判分不同于客观题,阅卷人的主观情感严重影响分值。那么,高考作文怎样取悦于评卷人呢?这里

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  5. 人教版高中作文课件150 KB

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  6. 人教版各类作文指导53 KB

    身 在 宝 山 要 识 宝 ——谈谈高考作文的选材 技法点拨 一、巧妇难为无米之炊——高中生作文的苦恼与尴尬 谈到作文,许多高中生为缺少写作材料而苦恼。为了作文,有的眼观六路,在各种花花绿绿的“高考状元卷”中找材料;有的

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  7. 人教版各类作文指导62 KB

    语文专题(七) 话题作文的扣题与审题 技法点拨 高考考纲明确要求,作文要符合题意。 最近几年,高考作文的命题形式一直是题目自拟、主题自定、文体自选的话题作文。尽管这种作文考查形式与命题作文、给材料作文相比,大大降低了审题

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  8. 人教版各类作文指导37 KB

    高三作文二轮复习训练题1 ――符合文体要求 阅读下面的文字,根据要求作文。 一只蚌跟它身旁的同伴说:“我身体里面有极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的,我遭难了。” 它的同伴高傲得意地回答道:“赞美天空,赞美大海,我身体里面毫

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  9. 人教版高中作文课件268 KB

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  10. 人教版作文素材30 KB

    社会生活中的著名法则 1、二八法则 你所完成的工作里80%的成果,来自于你20%的付出;而80%的付出,只换来20%的成果。 2、钱的问题 当某人告诉你:“不是钱,而是原则问题”时,十有八九就是钱的问题。 照一般的说法,

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  11. 人教版初中作文课件13.9 MB

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  12. 人教版高中作文课件404 KB

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  13. 人教版各类作文指导90 KB

    在作文中放飞个性 ——浅谈新课标下的作文教学 萧山二中 黄萍萍 内容提要 作文教学是教育的重要组成部分。在作文中放飞个性是时代发展、教育本身和教育对人所提出的要求。它也是新课标下作文教学的一个目标和成果。要在作文中真正地

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  14. 人教版各类作文指导44 KB

    05年深圳高考一模高分作文之一 学会怀念 她深知家常的中国和平凡生活的乐趣,懂得其中的乐趣是细碎,微小的。 她咂摸到人生漫途中的苍凉,悲怆的滋味,体会到其中的不可理喻。 她于是将一切付诸笔端,写那早逝的“天才梦“,那上海

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  15. 人教版作文素材90 KB

    经典美文25篇 内容:《假如今天是我生命中的最后一天……》《关于生活》《何妨活得高贵些》《寂寞的感觉》《假如我有九条命》等…… 假如今天是我生命中的最后一天。 我要如何利用这最后、最宝贵的一天呢?首先,我要把一天的时间珍

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  16. 人教版各类作文指导91 KB

    作文系列讲座 走向趣味 塘下中学:华丽 趣味,它包括“趣”与“味”两方面的含义。“趣”指能给人以愉快;“味”指能让人去回味。 学生是学习写作的主人,他们对写作是积极寻求,还是消极应付,是兴味盎然地动笔,还是厌恶排斥,往往

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  17. 人教版高中作文教案32 KB

    写出事件的波澜 一、导入新课 一位老太太做寿,她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下:这个婆娘不是人(举座皆惊),九天仙女下凡尘(喝彩),儿孙个个都是贼(惊怒),偷得寿桃贺寿辰(拍手叫好)

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  18. 人教版高中作文课件168 KB

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  19. 人教版高中作文课件7.8 MB

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  20. 人教版初中作文教案30 KB

    点亮如炬的双眼 ——话题、材料作文拟题技巧 学习目的: 1、掌握作文拟题技巧。 2、拓展作文写作思路 教学课时: 一课时 教学过程: 一、释题导入。本课题的构成?运用的手法? 二、讨论怎样点燃作文如炬的双眼? 1、以“亲

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