中学作文

约7600字。 ]“生活中的方西瓜”的例文 南通一模的作文题“生活中的方西瓜”的例文 ．阅读下面的文字，根据要求作文。 常识告诉我们，西瓜总是圆的，如果有一天我们看到一只方形的西..

约3000字。 “沟通”话题及范文 “沟通”话题及范文 王生想借邻居家的斧头来用，在去邻居家的路上，他想，“邻居会把他的斧头借给我吗？那个斧头可是他新买的，他舍得吗？他本来就不是个大方人，上次我向他借犁..

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（约2450字） 话题作文的文体创新 浙江省诸暨市天马实验学校(311800)：边建松 近几年高考作文可谓是百花齐放，精彩纷呈，这里有“自择文体”的功劳。给考生文体选择的自由权，也就给了考生灵活机动创新的主..

约3120字。 审清题意抓要点 ——江苏省徐州市2005年中考作文题解 江苏省睢宁县中学 张书影 中考作文最大的失分点是什么呢？就是考生不去认真、细心地审清题意，致使“走题”或偏题。这..

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这是一个作文课件,相关内容是"话题作文选材的要求",此课件结合2005年感动中国候选人的相关知识,对于拓展学生的知识面、帮助其储备作文写作材料。

约3500字。 北安分局第一高中 执教者:刘翠荣 让 心 灵 说 话 作文教学设计——真实细腻的心理描写 一、导语： 同学们，当你..

约13080字。 成 为 独 立 飞 翔 的 雄 鹰 ——读《桃花心木》有感 建和中心学校七·一班 杨顺群 我读了《桃花心木》一文，感悟颇多..

共4500字，五篇作文 根据要求作文： 有的人犹豫，与机会失之交臂；有的人果断，总能把握先机。但也有这样的情况：不暇思索地登船，走了一程才发现方向不对；迟疑、等待，却瞎猫碰上死去的老鼠的惊喜。 请你就“果断与犹豫”这个话

共4980字，课题 （编写人：邱大树） 教学目标 ?一、个性特征的内涵?二、用二三事写出人物个性特征?三、用描写突出人物个性特征 重 点难点 怎样写出人物的个性 教法学法..

约3200字。 在作文中增添人文色彩 教学目的 1、通过教学引导学生积累有价值的材料。 2、通过教学使学生明白话题作文材料运用的技巧。 教学重点 使学生掌握话题作文材料运用的技巧。 教学时数 &nb..

约5450字。 胡子和痘痘 ——写自己最熟悉的东西 （作者：苍南县望里镇初级中学 苗苗 邮箱：smyxcy@163.com） 【引子】 这学期接了初三的一个班级，这届学生是最后一年使用浙教版教材的。跟以前接过来的学生差不

约18890字。 1、学会心理描写 教学目标 1：认识到心理描写的妙处。 2：学会心理描写。 教学步骤 一：导语：人是有思想感情的，要反映出真实的内心世界，最好叙述内心活动..

共6篇，约4900字。 细节描写经典范文 汗血马 魏继新 夕阳正在西下，苍茫的暮色给无垠的沙丘涂上了一层忧郁、凝重的昏黄。晚霞正在渐渐黯淡下去，几缕破碎的云丝被烧得通红后，又仿佛随着沙漠粗糙..

共9700字。《细节描写》教案 教学目的： 1、总结上一作之得失 2、学会运用细节描写 3、“人生感悟”类记叙文的写作训练 教学设想： 三课时 教师指导和学生阅读相关材料并审题一课时；学生..

约5900字。 尺水兴波经典例文与评点 回 家 刘卫 海子少年时在这个城市的另一个区上中学，距家二十余里，公共汽车车票是八分钱。每个星期六，海子都要风雨不误地乘车赶回家。 那一天..

话题作文如何审题立意，约2710字。 所谓审题，指的是写文章的人在动笔之前对题意（题目、材料的含义）、要求进行认真的研究和领会的过程。立意，即命意，就是通过审题，紧扣话题，确立要写的文章的观点。审题不单是..

此文件约4890个字，一个话题，五篇例文。 话题：数字 江苏省东台市唐洋中学 王峻峰 wjff_5211@163.com 阅读下面两则从报纸上摘来的新闻，根据要求作文。 8省区补发历史拖欠养老金8亿多元 离退休人员关注的

话题作文的审题 此文件约2810个字，就不同类型的话题作文的审题精讲细解，有特色。 攸县二中 李玉玲 教学目标： 1、指导学生准确对话题作文审题。 2、培养学生用辩证地、发展地眼光来立意 教学重..