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34,770 份资源 · 第 1463 / 1739 页

  1. 通用各类作文指导24 KB

    约2680个字。 真情实感与生命文化——2006年中考写作试题的发展 2006年中考写作部分的试题命制走势,一定是与《义务教育语文课程标准》和2005年的全国语文中考命题特点分不开的。 ..

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  2. 通用高中作文课件1.9 MB

    共30张。选用素材很典型,语言实例较丰富,指导切中学生写作中的实际。

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  3. 通用各类作文指导58 KB

    约4500字。 如何写好议论文之开头、结尾 朔州市朔城区一中任利文 一、议论文的开头。 议论文开头主要承担引出论点(论题)的任务,并不复杂,但考场作文,需在第一时间内打动阅卷老师,既要快速点题..

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  4. 人教版各类作文指导31 KB

    约2890个字。 “历史观”话题作文写作导练 【写作话题】 璀璨的五千年文化,哺育了无数英雄儿女的成长。是她让我们感知到古代文学的瑰丽;是她让我们领略了古代文人的人格魅力;更是她推动了社会的快速..

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  5. 通用各类作文指导25 KB

    约3370字。 话题作文“与名人对话”导写示例 阅读下面的提示,按要求作文。 如果有一种“时空转移心灵交流”器,能把你想说的话传递给古今中外任何一位名..

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  6. 通用各类作文指导39 KB

    约6840字。 “缺陷”话题作文 请你以“缺陷每个人都有他的缺陷和短处,也有自己的优点和长处,怎样看待自己或别人的缺陷。”为话题作文,题目自拟,文体不限,不少于700字。 一、精彩构思 ..

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  7. 通用各类作文指导32 KB

    约3800字。 小小说的写作 一.知识概述 小小说与一般性记叙文有相同之处,都要用记叙的表达方式,但小小说要讲究故事情节,注重人物性格特点的刻画,注意环境的描写,这就是小说的三要素,也即故事的人物,情节..

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  8. 通用各类作文指导26 KB

    约2600字。 “和谐”审题、承题、思路展开及行文提示 正在召开的“两会”的一个重要议题或者说从去年新一届中央领导集体的指导思想即“创建和谐社会”,已成为时代主旋律,“和谐”也成了一个高频词。 本次作文..

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  9. 人教版高中作文课件148 KB

    共32张。通过作文考试中国发展等级要求,对学生进行相关辅导的一个作文课件。

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  10. 通用各类作文指导23 KB

    约2600字。 高、大、多、快 ——考场作文的四大特点 江苏省通州市教学研究室 俞祖平 自从恢复高考以来,各式各样的考试日趋繁荣,凡涉及语文的多有..

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  11. 人教版高中作文课件942 KB

    共22张。该课件实用性强,特别适合高二学生思路引导。

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  12. 通用高中作文课件47 KB

    共24张。议论文写作中的论证方式指导,23种辨证思维在文中的应用。

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  13. 通用各类作文指导102 KB

    约24000字。 高考满分作文个性样式 &..

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  14. 通用高中作文课件87 KB

    共18张。 高中学生对议论文的写作往往感到困难,但只要我们仔细地探索就有一定的章法可寻,即都有它自己的基本模式,做到写文章前有法可依,课件从议论文话题分解的角度给讨论几种模式。

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  15. 通用各类作文指导103 KB

    中考作文得分点解密:切题和中心,约15700个字。 中考作文得分点完全解密之一:切题 【得分点关键词】切 题 【得分点要诀】 审清题目,切合题意 1.得分点概述 综观各地中考作文的评分标准,绝大多数都把“切题”..

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  16. 人教版各类作文指导26 KB

    约2490个字。 2005年贵阳市中考作文试题解说及满分作文选评 400030 重庆市沙坪坝区重庆一中 邹仁波 [作文题目] 高明的作家长于在平凡的生活中发现美,睿智..

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  17. 人教版各类作文指导23 KB

    约2590个字。 中考作文命题的特点及规律 400030 重庆市沙坪坝区重庆一中 邹仁波 2000年教育部印发的关于初中毕业、升学考试改革的《指导意见》对写作的要求是:“不得设置审题障碍,..

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  18. 人教版初中作文课件824 KB

    共25张,本课件针对初中生作文语言单调乏味而设计,令人信服的讲解了使作文语言生动活泼的办法,效果不错.

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  19. 通用各类作文指导34 KB

    (约3610字) 《考场作文扣题技巧》教学设计 教学设想: 在应试作文中,决定得分的最大因素就是是否切合题意和紧扣中心。特别是在“一模”作文里,学生因扣题不紧造成的分数损失,远比语言表达和结..

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  20. 语文版高中作文课件1.2 MB

    共19张。课件通过学习运用"巧合法"设计情节,提高小小说情节设计能力,选取了典型的范文进行引导,并提供不同的情节设计方案,有较强实用性。

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