真情实感与生命文化——2006年中考写作试题的发展

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　　真情实感与生命文化——2006年中考写作试题的发展
　　2006年中考写作部分的试题命制走势，一定是与《义务教育语文课程标准》和2005年的全国语文中考命题特点分不开的。
　　《义务教育语文课程标准》在写作部分的要求，最容易体现在中考里的，就是“真情实感”，较高的体现则是“有创意地表达”。而体现在2005年试题中的写作要求，则多半是涉及到了或间接涉及到了学生们对生命的感悟和对文化的体认。北京师范大学语言与文化研究中心收集到的全国课程改革实验区58套中考语文试题中有93道大作文题，2道小作文题。这些试题，对全国2006年的中考走势，将起到强劲的牵引作用。
　　2005年的课改语文中考试题，比较普遍具有的特点是认真贯彻《义务教育语文课程标准》，给学生个性发展以广阔的天地，占55。8%的试卷提供了两道作文试题供学生选择，此外还有一个地方提供3道作文题供学生选作。这与过去只一道作文以严格选拔相比，有了很大的变化，中考作文的难度也因此有所降低，学生可以根据自己的情况选择最适合自己写作的题目来写。第二种情况是半命题式的标题作文，即让学生根据自己的情况将题目补充完整后才进行写作，这比两道选做一道的自由度还要大，完全可以根据自己的情况选择语词来补充。第三种情况是话题作文占了很大比列，话题作文是比较尊重学生自主的一种写作考试，学生完全可以在话题范围内选择最薄的地方钉钉子，其难度也远比标题作文低。当然，在实际操作的过程中，不少地方采用的是话题作文加标题作文的方式，供学生选择。
　　中考已经开始了形式上的非严格选拔，即国家教育部基础教育司还要求将中考的难度降低到0，7，将选拔为主的招生考试逐渐转移为过关性的学业考试，因此，在写作部分给了比过去多得多的选择，内容上也以学生熟悉的领域或者课标实验教科书所涉及的人文主题为