初中试卷

七年级语文（上学期）期中测试卷 （检测时间：100分钟 检测总分：100分） 班级 姓名 分数 一、基础知识及应用（20分） 题号 一 二 三 总分 分数 1． 填空。（8分） （1） ，青山郭外斜 （2）曲径通幽..

05届初三毕业生第三次月考 语 文 试 卷 第 一 部 分 （1、2题 12分） 1.根据课文原句填空。（每空1分，共4分） ①黑云压城城欲摧， 。（李贺《雁门太守行》） ②人不寐， 。（范仲淹《渔家傲》） ③ ..

泉州外国语中学初三（上）阶段性考试试卷 班级 姓名 号数 成绩 泉州外国语中学 刘顺玉（用户名 liusy02 原创） 一、 按要求填写汉字或拼音（4分） 孀（ ）妻弱子 疾在腠（ ）理 饥渴而顿..

2004—2005学年度（上）初二语文期末模拟试卷 说明：本卷共四大题，满分120分；答题时间为100分钟。 一、积累与应用（14分） 1、默写或根据要求填空。（7分，每空1分） （1） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》

八年级上册文言文检测题 一，基础知识。（20分） 1.下列加点字注音不正确的一项是（ ） A.俨然（yǎn） 豁然（huò） 素湍（tuān） 飞漱（shù） B.案牍（dú） 德馨（xīn） 苔痕（hén） 亵玩（xi

初三语文模拟试卷 一、语文知识积累及运用（共18分） 1．给加点字注音：（2分） 纤维_______ 咀嚼_______ 2．填空组成成语，并解释所填字。（2分） ____志不移 ： 水土不____ 3. 下列句中划线词

纪中三鑫九年级上册第六单元单元检测题 一、 积累与运用 1、__________，志在千里。烈士暮年，___________。（2分） 2、__________________，_______，射天狼。（2分） 3、请写

诗文默写练习 （一） 1． ，一览众山小。 2.沉舟侧畔千帆过， 。 3．感时花溅泪， 。 4.但愿人长久， 。 5．长风破浪会有时， 。 6． ，在河之洲。窈窕淑女， 。 7．你..

2005年中考语文大演练 一、 积累与运用（6分） 1． ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 2．金秋十月，泛舟大明湖上。明月高悬，秋风送爽，水波粼粼，让人不觉吟出一句：“而或长烟一空，皓月千里， ，

语文七年级上册第六单元测试 （ B卷） 一、 口语交际（8分） 期中考试结束之后，有些老师喜欢按考试成绩给学生排名次。为此，某班同学展开了热烈的辩论。在辩论中，众说纷纭，各执己见。 （1）甲同学认为，排名次是理所当然的，

初一语文月考试卷 （总分130分，答卷时间150分钟） 江苏省南通市竹行中学 黄伟健 一、（25分） 1、根据拼音写出相应的汉字并给加点字注音（4分） yùn 酿 páng 礴 闲情yì 致 根深dì 固 澄（ ）清 灼

宜宾市菜坝中学2004-2005学年半期考试 九年级试题 制作人：菜坝中学 赵宁倩 姓名 班级 学号 题号 一 二 三 卷面书写 总分 总分人 得分 （全卷100分，考试时间120分钟，卷面书写2分） 一. 积累运用（2

初一语文第二次月考 命题：苗溪 一．基础知识（26分） 1.按拼音写出相应汉字或根据汉字写拼音。（6分） 锲而不舍（ ） 滑稽( ) 随声附和（ ） 酝（niàng）( ) 摇（ye..

顺德一中初三年级期末语文考试试卷 说明 1、 本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选则题），五大题，共8页，满分130分，考试时间120分钟。 2、 本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分计入总分，但全卷最

2004年盐城市解放路实验学校初二年级选拔考试 语文试题（B卷） 命题：唐顺林 说明： 1.卷面总分100分，含书写值5分； 2.完卷时间：90分钟； 3.答案写在“答卷纸”上。 一、积累与运用：（1３分） （一）默写名

2004年盐城市解放路实验学校初二年级选拔考试 语文试题（A卷） 命题：唐顺林 说明： 1.卷面总分100分，含书写值5分； 2.完卷时间：90分钟； 3.答案写在“答卷纸”上。 一、积累与运用：（12分） （一）默写名

中考语文模拟试题 余锦耀 说明：1、全卷满分为120分（含4分卷面分）。考试时间为100分钟。 2、本卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不能超过120分。 题 号 一 二

七年级语文上册（人教版）达标检测题五 第 五 单 元 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、语言积累及综合性学习（20分） 1、识字与写字 ①用正楷体书写以下文字，要求规范、美观。（2分） 为中华之崛起而读书。 ②

七年级语文上册（人教版）达标检测题三 第 三 单 元 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 一、语言积累及综合性学习（共18分） 1、识字与写字 ⑴用楷体书写汉字，要求规范、美观。（2分） 鞠躬尽瘁，死而后已。 ⑵在下

第四单元 [学习目标] １、 学习通过外貌、语言、动作描写刻画人物形象的方法。 ２、理解个性化语言对人物性格刻画的作用。 ３、学习按照事件发生的先后顺序安排情节，在尖锐矛盾冲突中刻画人物性格的方法。 ４、学习以人物为中心