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用时55分36秒。

约68450字 江苏省启东中学2010届高三考前辅导 解题指津部分 语音解题指导： 1、排除为主。因为设题一般为“全对”或“全相同”“全不相同”，只要某项很有把握发现一个“错误”或一个异类，就果断

用时46分33秒。

用时45分21秒。

用时44分55秒。

约7900字。 浅谈《前赤壁赋》中苏轼的儒释道互补思想 一 文章开篇一段情景交融，既如道家仙境，亦与禅宗自然闲适的审美境界相契合。清风微拂、明月徘徊似有情，在轻纱笼罩的江面上，作者携几位好

22分40秒，此资源从电影《城南旧事》中截取，内容与粤教版必修五第三单元第11课《城南旧事》（节选）课文内容相应，可用于该课教学。

3分33秒。电视剧《问君能有几多愁》片尾曲，费玉清唱，后有作者情况介绍。

话剧演员吟诵的多首唐诗宋词，声情并茂。43分07秒。

约5190字。 高考文言词语归类详解 一．家居生活 孤：幼年失去父亲；孤独；封建君王自己的谦称。 家：安家；大夫统治的地方。 归：女子出嫁；返回；归还；归附。 适：女子出嫁；到

约14750字。 《韩非子?外储说左上》 原文及翻译 △经一 明主之道，如有若之应密子也。明主之听言也，美其辩；其观行也，贤其远。故群臣士民之道言者迂弘，其行身也离世。其说在田鸠对荆王也。故墨子为木鸢，讴癸筑武宫。夫药酒

约5460字。 2010年高考语文二轮复习翻译技巧指导 翻译有直译和意译两种。高考要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持

约5050字。 正 确 使 用 成 语 （包 括 熟 语） 试 题 分 析 与 延 伸 学 习 （教 师 详 解 版） 教学目的：通过检测，了解学生掌握情况；将成语知识的学与练有机的结合起来。以习题为媒介，

3分54秒。语文必修3，有利于学生的背诵。

约5870字。 2010届高考文科附加题主观题答题指导 江苏省洪泽中学高三语文备课组 沈良先 一、名著阅读简答题答题技巧 1、情节（场面）概述题 要求： 准确交代主要人物与关键事件。

约7280字。 2010年高考语文（课标版）信息预测 和2009年相比，2010年新课程高考语文《考试大纲》保持了稳定，没有变化。其主要原因有二： 一是新课程高考的省份逐年增加，先期进入新课程高考的省市的高

约11150字。 文化经典阅读题易误点与对策 对文化经典阅读的考查，福建高考已设置三年。“分析概括作者在文中的观点态度”的简答题一直延续。考虑到翻译的难度过大，09年高考改07、08年的翻译题为单项选择题，

《虞美人》音乐，邓演唱，播放时间4分31秒，配以凄美画面，音画和谐，有助课文解读。

51分49秒。

约5960字。 在观点与材料间搭起逻辑的桥梁 ——议论文局部的修改与完善 一、 课程设置思路 《文章写作与修改》是人民教育出版社关于写作的一本选修教材，属于高中选修课的