高中素材

约4840字。 运用标点符号的意义 在书面表达中，标点符号主要用来表示停顿，强化词语的性质和作用，加重语气，使传情达意的效果准确、鲜明、形象。标点用得好，就能把平常的语言点石成金，使其出神入化

13分37秒。帮助您讲述《名人传》的作者罗曼罗兰时，更加形象直观的让学生了解到作者的一生，作者写作的背景，实用性很强

约19620字。 晴雯 百科名片 晴雯 晴雯，中国古典小说《红楼梦》的主要人物，是服侍故事主人公贾宝玉的四个大丫鬟之一，她长得风流灵巧，水蛇腰，削肩膀，眉眼有点像林黛玉，又称“黛影”。口

约4810字。 现代文阅读中“表达作用类”题型解密及应试策略 江苏邳州市教研室 孟凡军 联系方式：江苏省邳州市教研室 邮编：221300 EMAIL：mfjpp@163.com

约27350字。 任老师的“一则、二感、三言、四通、五心、六法” “一则”：一条教育原则“以爱动其心，以言导其行”； “二感”：对本职工作的责任心感和使命感； “三言”：1、“没有不合格的

约40470字。 古典文学名家品读系列（宋词部分） 编者小语：亲爱的同学们，我们现在正沉浸在宋词的美好意境中，随词家或喜或悲，或歌或吟。吟罢大家之作，我们一定感佩于方家之高妙，或羞惭于己学之浅薄

约5870字。 高考语句衔接题的常见类型及训练 1.填到横线上与上下文衔接较好的一项是 小明爬到床底下，偷偷躲起来， ，从床底下拽了起来，送到了幼儿园。 A妈妈找了好久，最后才发现了他

用时48分08秒。

用时47分23秒，包括实录与点评。

约23980字。 文言虚词的用法 [而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 1．【而】 （一）用作连词。 1．表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”

约83970字。 高中语文新课程（人教版）必修 古诗文集评 款款独步 第一部分 古诗词曲集评 1、氓 【周—春秋】《诗经?卫风》 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即

约44950字。 《中国文化经典研读》复习指导与练习 教学目标：感受命题类型，体会解题思路 教学步骤： 一、例题感知 阅读下面的文字，完成（1）、（2）题。（9分） 儒家宣扬“知其

约12300字。 福建省东山二中2011届高三文学名著《巴黎圣母院》专题训练 一、 填空题 1、愚人节的晚上， 指

约13630字。 福建省东山二中2011届高三文化经典《复活》专题训练 1、请简述玛丝洛娃的身世经历。（第2节） 玛丝洛娃是一个未婚女农奴的私生女，（1分）三岁时母亲过世，被两个老小姐收养，在两个

约12040字。 福建省东山二中2011届高三文化经典“《论语》中的成语”专题训练 1、【犯上作乱】犯：干犯。封建统治者指人民的反抗、起义。【出处】《论语?学而》：“不好犯上，而好作乱者，未

约10350字。 东山二中2011届高三文学名著《子夜》专题训练 1、杜竹斋是上海金融界的大鳄，他投靠外国金融势利进行投机，是吴荪甫等实业资本家最大的敌人。徐曼丽、刘玉英、冯眉卿是他的情人。 2、

约19540字。 读历史英雄--品人物性格成败（一） 第一章 新解一代奇人之圣贤 孔子、墨子、孟子、庄子、荀子是一代家喻户晓的思想家、圣贤。他们之所以会有数千年来令人敬仰的思想，这与他们的性格

约8020字，高一家长会材料（含讲话稿），主要针对刚刚入学高中的学生心理及管理，要求家长知晓并配合学校教育。 高一（6）班家长会班主任讲话稿 发言人：王小锋 尊敬的各位家长： 你们好！首先，对各位能在百忙之中抽出时间来参

中国历代诗歌精选 蜀东野人覃扬编选 序 蜀川野人覃昌国,自名覃扬君.少长于僻野而无庭训之教,及长颇能自强,以读书为业.虽未至而立,而好古人之辞骚.常感古人之诗多为兴发感动之作,每每

图象+声音+文字。