约5870字。

　　高考语句衔接题的常见类型及训练
　　1.填到横线上与上下文衔接较好的一项是
　　小明爬到床底下，偷偷躲起来， ，从床底下拽了起来，送到了幼儿园。
　　A妈妈找了好久，最后才发现了他
　　B但后来还是让妈妈给找到了
　　C使妈妈找了好久，终于找到了
　　D但妈妈毕竟发现了他
　　2.填入文中（甲）出正确的选项是
　　被铁道部评为部级先进单位的××次特快列车乘务组，除主动、热情服务外，（甲），及时反映各类旅客的不同意见，（乙）开展多样化的服务活动。
　　A还从每节车厢内推选出一至两位乘客代表
　　B还由每节车厢民主推选出一至两位乘客代表
　　C还让每节车厢推选一至二人当乘客代表
　　D 还在每节车厢推选出一至二名乘客代表
　　（一至二角度一致式）
　　一、角度一致式
　　角度，即文段的叙述角度，此类衔接题的特点是，文段陈述对象是固定明确的，解这类题，必须紧紧围绕叙述对象，把握文段的叙述角度，并由此选取合理正确答案。
　　第一题考叙述角度，文段以小明为主语，衔接句也必须以小明为主语，排AD，小明示“拽”，“送”两动作的接受者，从句时角度应用被动句，排C，选B。
　　第二题考句式选择。从叙述对象和角度看，这段与选项是一致的，都是乘务组，接下来看选用什麽样句式才能正确表达内容，从句子结构看，ABD三相主干结构“乘务组”推选乘客作代表显然不合文理，C项为兼语式，合乎段意文理。选C。
　　3.文段见“2”，（乙）处正确选项是
　　A随后遵照这些意见 B于是听取这些意见
　　C接着考虑这些意见 D然后根据这些意见
　　4.填入下列句子中横线处最恰当的文句是
　　自从“五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民迫切的要求， 。
　　A这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。
　　B翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。
　　C翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。
　　D这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展。
　　（3——4自然连贯式）
　　二、自然连贯式
　　文段根据中心需要，按事物与事物事理与事理之间的先后顺序，前后相承，依次叙述，从而使得文段自然连贯，浑然一体。