高中素材

约62590字。 文言文阅读复习资料汇编（2015.02.22） 一、《考试说明》解读：“文言文阅读”部分：1.分值比以往少了1分；2.选料不再局限于人物传记类，而是倾向于议论类（如书序类等）；3.题型不再是

约13870字。 成语分类 一、 数 字 成 语 一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一暴十寒 一心一意 一败涂地 一本正经 一臂之力 一尘不染 一见如故 一箭双雕 一脉

约3490字。 如何读懂诗歌------走好鉴赏诗词的第一步 ? 读诗如读人。读一首不曾谋面的诗歌，就如同见一个陌生人，读诗的过程，完全可以看成是你和这个人交往的过程，那么，如何才能又快又准

上海高考考前冲刺·文言文阅读·人物传记电子书，可以复制。

厦门双十中学漳州分校2013级高二案头书香 厦门双十中学漳州分校2013级高二案头书香001.doc 厦门双十中学漳州分校2013级高二案头书香002.doc 厦门双十中学漳州分校2013级高二案头书香003.doc

用时13分37秒。介绍了苏武为国家尊严坚守十九年的故事，激发学生学习兴趣，同时能够为写作积累素材。

用时13分35秒。介绍了马克思伟大的一生，尤其对马克思思想的介绍，很详实。

[高考备考]高考语文试题中知识点 2014年高考——写作题目综析.doc 2014年高考新题例析.doc 高考文言文阅读总体概说.doc 高考语文试题中的变换句式.doc 高考语文试题中的辨析病句.doc 高考语文试题中

约93060字。 语文考前指导 一、答题铃声响前，请先将答题卡和试卷上的准考证号码、座位号码、A或B卷号码、姓名等按规定填好。并准备好钢笔、2B铅笔、小刀、橡皮擦和手表（一定要对准时间）等考试用

约5300字。 高三语文考前指导 一、原则： 1、 语文肯定能考出好成绩，否则不会安排在第一场考试。 2、 审题决定一切。看懂了问题才能作出针对性的回答。所谓：问什么答什么，怎么问

用时10分47秒。介绍了苏武牧羊的故事，与课本情节吻合，有助于激发学生的阅读兴趣。

约36210字。 名著知识点：《三国演义》 《三国演义》中的精选故事 桃园三结义 东汉末年，黄巾起义。朝廷发榜文四处招兵买马以平乱。刘备见了榜文长叹一声，刚好张飞听见，说“大丈

约1820字。 文化经典阅读材料《论语》 一、孔子勇于担当担当社会责任的精神。 1、【原文】仪封人请见，曰：“君子之至于斯也，吾未尝不得见也。”从者见之。出曰：“二三子何患于丧(1)乎？

约6650字。 厚积薄发 有的放矢——2014年高考文言文实词理解题解析 纵观近三年的高考命题，虽然文言文试题的选文材料都来自课外，但所考实词绝大部分为新课程六套教材文言课文中出现频率较高的常用

约4390字。 增强语境意识， 提高答题效率——文言文阅读考前复习指导 在高考文言文翻译专题复习中，老师们重视学生在文言实词、文言虚词、特殊句式、词类活用、古今异义等文言知识方面的积累，同时

用时13分20秒。上传者自己朗读。课文《廉颇蔺相如列传》全文朗读，包括“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三部分，在“完璧归赵”和“渑池之会”两个部分之间留有较长的间隔时间，老师们可以自行剪切以更好地适应

用时13分41秒。本视频介绍了张衡的贡献，材料翔实，有感染力，能拓宽学生的知识面，提升它们的认知能力。

约18170字。 内容属性视角下的个性化表达——现代散文类文本研读教学通道的探寻 吴辉平 在现代散文类文本教学中，我们习惯于根据散文文本的表达方式，将散文分为叙事散文、抒情散文、哲理散

用时13分38秒。教学辅助资料，实用性强，能激发学生兴趣，拓宽知识面。

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