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《赤壁赋》微课，8分5秒，引导学生解读苏轼的“悲”之情。

男声配乐朗读，用时3分11秒。

约11810字。 山东枣庄第十六中学2017高考一轮复习诗词鉴赏专题之形象 诗歌创作的目的是抒情，而诗人的思想感情往往是借助诗中的形象委婉含蓄地表现出来的。因此，鉴赏古诗词，首先必须把握古诗词的

约23650字。 山东枣庄2018高考一轮复习诗词鉴赏专题之表达技巧讲与练 一般来说，“艺术手法”“表达特色”“表达技巧”“写作特点”“艺术特色”属于同一关系的大概念。它下辖“表现手法”“表达方

约39210字。 新课标地区语文高考背诵篇目 编辑:李洁雄 初中课程标准建议背诵篇目 1. 孔子语录