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25,800 份资源 · 第 124 / 1290 页

  1. 北京版高一文字素材28 KB

    约2300字。 浅议《伪君子》文学艺术特色 【摘要】《伪君子》作为一部著名的古典主义讽刺性喜剧杰作,是17世纪法国古典主义戏剧作家莫里哀所创作的文学作品。作品在人物造型、神态刻画及语言表现等方面尤为自然生动,作品以精湛深

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  2. 通用高考专项素材271 KB

    约4020字。 2018高考语文考试重点公布,全国卷有哪些使用变化? 2018年高考快要来了,随着各地高考改革步伐的加快,高考试卷的使用情况会有哪些新的变化呢?除了山东省将于2018年全科加入新课标全

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  3. 人教版选修文字素材55 KB

    约20240字。 一节 汤显祖的生平和思想 汤显祖(1550~1616),字义仍,号海若,又号海若士,一说若士,晚年号茧翁,自署清远道人。所居名玉茗楼、清远楼。戏剧作品为传奇五种,《紫箫记》

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  4. 人教版选修文字素材59 KB

    约9480字。 《骆驼祥子》缩写 星海中学 徐来 第一章 北平的洋车夫分成许多派——有年轻力壮,自由自在的车夫,希望能够拉上包车,或买辆自己的车;年纪稍大点的车夫,多数拉八成

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  5. 人教版高考专项素材77 KB

    约15710字。 江苏高考名著《子夜》阅读指导 【作者简介】 茅盾(1896--1981),原名沈德鸿,字雁冰。“茅盾”是发表《幻灭》时始用的笔名。浙江桐乡乌镇人。现代著名作家,杰出的语言大师,

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  6. 人教版选修文字素材61 KB

    约9660字。 《平凡的世界》及其《做客》赏析 祖铨 讲稿 一、作者介绍 1、生平: 路遥,原名王卫国,汉族,中国当代土生土长的农村作家。1949年12月3日生于陕西榆林市清涧

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  7. 人教版高二文字素材45 KB

    约3380字。 《玉堂春》主要人物分析 [概 要] 作为一个几乎不接触戏剧的年轻人,有一个京剧片段我特别耳熟能详,那便是《女起解》中的第一句,“苏三离了洪洞县”,可见《女起解》的经典性。因此我选择了《女起解》所属的《玉堂

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  8. 人教版高二文字素材34 KB

    约8180字。 茶子花开,幸福袭来 ——赏析《山那面人家》 阅读周立波的《山那面人家》,如同在品一缕清幽淡雅的茶子花香,朴素自然而又回味无穷。小说中的“我”,在一个飘满茶子花香的初冬月夜,参加了一对青年男女的婚礼。婚礼上

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  9. 通用高中其他文字19 KB

    约4830字。 “传统习俗”主题阅读 【主题导语】 传统习俗,是一个民族在其长期历史发展过程中逐渐形成的共同的喜好、习尚和禁忌,它表现在饮食、服饰、居住、婚姻、生育、丧葬、节庆、娱

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  10. 人教版高一视频素材4.4 MB

    男声配乐朗读,用时2分07秒。

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  11. 人教版高一视频素材4.5 MB

    男声配乐朗读,用时2分36秒。

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  12. 人教版高一视频素材17.7 MB

    女声配乐朗读,用时5分53秒。

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  13. 人教版高一视频素材7.1 MB

    女声配乐朗读,用时4分12秒。

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  14. 人教版高考专项素材47 KB

    约5810字。 高考语文一轮复习小说阅读知识点整理 一、情节 (一)一般情节的作用: 对于小说情节的作用进行分析,一般应从两个方面入手:内容上,情节本身对人物性格塑造和主题思

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  15. 人教版高中其他文字25 KB

    约6890+9070字。 古今异义(必修1~5) 宣威一中 王定宇 必修一 《烛之武退秦师》 1、贰:贰于楚也 。 (古:从属二主,动词;今:“二”的大

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  16. 人教版高考专项素材168 KB

    约20270字。 2018高考语文绝密资料 淄博实验中学语文组 王玉朋 助威高考 秋月春花俯仰间,白云似君志九天。 千江汹涌心不乱,万马奔腾神自安

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  17. 苏教版高考专项素材9.4 MB

    约30670字。 课题 第一课 正确使用词语(包括成语) ● 教学目标 1.从词义的

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  18. 人教版高一文字素材72 KB

    约11660字,必修二课本成语和文化常识梳理,全面实用。 高中语文(必修)第二册知识梳理 汪春华 一、理解下列成语 1.《荷塘月色》 蓊蓊郁郁:多形容草木蓬勃茂盛的样子

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  19. 人教版高考专项素材24 KB

    约571字。 新课标全国卷特色题型“逻辑推理题”精讲精练 Fcs2002 2017年三套全国卷语运题出现了大变脸,这就是第21题用“逻辑推理题”代替了“图文转换”。 【真题在线】

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  20. 人教版高考专项素材56 KB

    约3840字。 近三年海南语文高考考点归纳 17年 16年 15年 第1题 筛选并整合文中的信息。 理解文中重要概念的含义。 筛选并整合文中的信息。 第2题 归纳内容要点,概括中心意思。

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