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  1. 人教版高中其他素材24 KB

    尽君责 勇纳谏 成明主 ——记高一册第五单元中的四位君王 江苏徐州中石化管道中学 张丽 03年9月 纵观高一册语文第五单元的文言文,我们会看到四个能言善辩的说客,凭三寸不烂之舌巧妙地达到目的。而在这四位说客背后又是怎样的

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  2. 人教版高中其他文字34 KB

    方 位 与 尊 卑 湖南衡东县欧阳遇实验中学 边少初 方位词,本来只是用来表示方向或位置的,如“东、南、西、北、左、右”等,但在我国传统文化中,这些词不仅可以用来表方向或位置,而且还赋予了一种特殊含义,即表示尊卑次序。具

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  3. 人教版高中其他音频6.8 MB

    共29分钟

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  4. 人教版高二音频素材959 KB

    没有简介

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  5. 人教版高考专项素材41 KB

    2002年全国高考诗歌鉴赏由客观题改变为主观题形式,考查的范围从新诗古诗并举缩减为古代诗歌,分值有6分之多。诗歌鉴赏的复习可以从以下几个方面着手。 一、诗歌类别 古诗从形式上可分为古体诗和近体诗。古体诗是相对于近体诗而言

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  6. 人教版高考专项素材49 KB

    高三语文复习讲座(七) 正确使用词语综合练习 孙芳铭 高考正确使用词语的试题,近几年大多是指虚词、实词、成语分题考的。过去有把实词、虚词放在一题内考的。如1995年全国卷第3题: 依次填入句中横线上的词语,恰当的一组是

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  7. 人教版高考专项素材38 KB

    高三语文复习讲座(四) 正确使用虚词 高考“语言知识和语言表达”中“正确使用词语”是一个很重要的考点,不仅因为这一考点涉及虚词、实词,和成语的运用三项,题量较大,而且在辨析并修改病句、语言表达和写作等项都会牵涉到词语运用

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  8. 人教版高一音频素材1.2 MB

    女声朗读,无配乐,用时20:47。

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  9. 人教版高中其他视频3.6 MB

    男声配乐朗读,有用时1分17秒。

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  10. 人教版高中其他文字195 KB

    古代诗词名句900句简析 1.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 ○唐?贺知章《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。~。” 2.湖上小桃三百树,一齐弹泪过清明 弹泪:清明前后多雨,桃花瓣上颗颗雨滴似泪珠满挂。○清?郭《

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  11. 人教版高中其他文字32 KB

    现当代文学史 现代文学 一、1919五四-1927大革命失败(初创时期) 鲁 迅: 《呐喊》:1918-1922,总主题是反封建。 《彷徨》:1924-1925,继续写封建社会吃人的悲剧,主人公多是农村劳动妇女和新知识分

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  12. 人教版高中其他文字27 KB

    明 眸 美 目 话 雅 典 ——2004奥运报道精彩标题赏析 2004年的雅典奥运会,中国健儿获得了32枚金牌,创历史最佳。佳绩激发灵感,报道2004年雅典奥运会的标题,亦庄亦谐,雅俗共赏,令人拍案叫绝。 一、借用歌词,

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  13. 人教版高一音频素材6.1 MB

    卜算子《咏梅》,蝶恋花《从汀州向长沙》,蝶恋花《答李淑一》,菩萨蛮《大柏地》,七律《长征》,七律《占领南京),七律二首《送瘟神》,沁园春《雪》,清平乐《六盘山》,水调歌头《重上井冈山》,西江月《井冈山》,忆秦娥《娄山关》

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  14. 人教版高二音频素材5.1 MB

    散文《李清照》音频朗读,女声,有配乐,用时5:35。

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  15. 人教版高考专项素材31 KB

    一、概念及分类 标点符号是书面语中用来表示停顿、语气及词语性质和作用的符号,是书面语的有机组成部分。标点符号分为两个大类:一个是点号,一个是标号。点号用在句末,有句号、问号、叹号三种,表示句末的停顿,同时表示句子的语气。

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  16. 人教版高二文字素材119 KB

    (说明:空白的是要求学生背诵的。要对照可选中空白后字体颜色选黑即可,彩色字是要求掌握的重点,已分类) 沁 园 春 长 沙 一九二五年 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔

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  17. 人教版高考专项素材55 KB

    1.确定重点(常用性)——点号7种,标号9种,共16种。 点号 (7种) 句号 问号 叹号 逗号 顿号 分号 冒号 。 ? ! , 、 ; : 标号 (9种) 引号 破折号 括号 省略号 着重号 书名号 间隔号 连接号

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  18. 人教版高三文字素材31 KB

    词语复习经典 1、(哀艳、哀怨) 倾诉内心的( 哀怨)。//诗句( 哀艳)缠绵。 2、(爱抚、爱恋、爱怜) 母亲(爱抚)地为女儿梳理头发。//母亲(爱怜)地抚摩着女儿的脸。//信中流露出(爱恋)之情。 3、(谙达、安熟)

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  19. 人教版高考专项素材50 KB

    诗 歌 赏 析 留别王维 孟浩然 寂寂竟何待,朝朝空自归。欲寻芳草去,惜与故人违。 当路谁相假?知音世所稀。只应守寂寞,还掩故园扉。 赏析: 据《旧唐书·文苑传》载,孟浩然“年四十,来游京师,应进士不第,还襄阳”。这首诗

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  20. 人教版高考专项素材57 KB

    辨析并修改病句”专题 【复习目标】 辨析并修改病句。(病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不 明、不合逻辑) 【知识讲解】 一、 辨析病句 首先要明确语病的类别,主要是考纲中规定的六种类型。其次要

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