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25,800 份资源 · 第 1132 / 1290 页

  1. 人教版高考专项素材28 KB

    对 联 常 识 点 滴 一、对联的定义和特点: 楔子,对联,雅称楹联,俗称对子。它言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。可以说,对联艺术是中华民族的文化瑰宝对联自产生的那天起,就在我国文学百花

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  2. 人教版高中其他音频5 MB

    男声朗读,用时28分54秒。

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  3. 人教版高考专项素材88 KB

    正确使用标点符号 考点分解释要 高考关于标点符号使用的测试,一般都带有较高程度的综合性和技巧性,分值在2-5分之间。考试频率最高的知识点有:①问号的使用。②引号与相关点号的位置关系。③用句号、冒号、分号、逗号、顿号显示文

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  4. 北京版高一音频素材1.8 MB

    男声配乐朗读,用时1分58秒。

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  5. 人教版高中其他文字78 KB

    中华人民共和国国家标准国家行政机关公文格式 Layout key for official document of administration (GB/T9704-1999 代替GB/T9704-1988) 条文释义

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  6. 人教版高考专项素材47 KB

    诗歌鉴赏解题指要 由于考生文化底蕴薄弱,诗歌鉴赏题的得分率一直偏低。主要的问题是:①不会利用已有的信息;②鉴赏的思维过程不合理;③对古诗词传统审美意识的缺乏;④不会就诗论诗;⑤理解诗句不合语境或牵强附会;⑥把握不住古诗词

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  7. 人教版高考专项素材48 KB

    病句修改90例 河北蠡县中学 张立青 1、不知是曾几何时,报纸书刊杂志上出现了越来直欧的缅怀往事的文章,慨叹现代生活中人与人之间关系的冷漠。(改:“不知是”删去;“杂志”与前面的“刊”重复,也应删去) 2、我们顺利地按照

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  8. 人教版高考专项素材99 KB

    古典诗歌诗鉴赏专题 高考要求: 鉴赏评价E ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度 鉴赏诗歌语言 一. 鉴赏用词之妙 (一) 中国诗歌对语言的变形 (1) 把握词性的改变,体会诗人

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  9. 人教版高考专项素材153 KB

    易错同义词辨析 1、 安置:着重指使工作、生活、物品等有适当的位置。或指对人或物的处置各得其所。 多是处理人事工作的活动。 安排:着重指分先后主次、轻重缓急、有条理地处置人和事。多指工作上的处理活动,一般不指具体动作。

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  10. 人教版高考专项素材35 KB

    高考古典诗歌鉴赏基础 一、诗歌类别 1.山水诗:主要通过对景物的描写,展现出一种自然美。但有的山水诗若结合诗人的经历、思想及创作倾向来看,则可能就有了某方面的思想内涵。“独坐幽簧里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。”

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  11. 人教版高中其他素材3.8 MB

    一个共18张的PPT和一个相关网站的文件打包。

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  12. 人教版高考专项素材32 KB

    古典诗歌的辩证表现手法 资阳市雁江区伍隍中学 李明隆 古人在创作中非常注重表现艺术,写景、状物、言情、述志,往往采用既对立又统一,既相反而又相成的辩证手法,从而形成了古诗词耐人寻味的艺术魅力,让读者在品味赏读中获得无穷的

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  13. 人教版高三视频素材9.1 MB

    孟子简介视频,分上、下两段,共9.07M,播放时间共3分32秒(1:46+1:46)。

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  14. 人教版高二视频素材659 KB

    没有简介

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  15. 粤教版高一音频素材748 KB

    女声演唱,用时4分58秒。

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  16. 人教版高考专项素材853 KB

    (本资源立足高考考纲“语言知识和语言表达”、“文学常识和名句名篇”、“古代诗歌鉴赏”、“古代文阅读”、“现代文阅读”和“写作”等六大版块,并依版块为据将2004年全国各地试卷分类汇总并予以评析,在此基础上附之以“命题趋势

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  17. 人教版高中其他视频2.1 MB

    用时0分42秒。

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  18. 人教版高中其他视频2.5 MB

    用时0分52秒。

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  19. 人教版高中其他文字32 KB

    广告语精品 雀巢咖啡:味道好极了 这是人们最熟悉的一句广告语,也是人们最喜欢的广告语。简单而又意味深远,琅琅上口,因为发自内心的感受可以脱口而出,正是其经典之所在。以至于雀巢以重金在全球征集新广告语时,发现没有一句比这句

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  20. 人教版高一音频素材956 KB

    课文分段朗读音频,共6个文件,原资源为WAV格式的,共12.6M,本站转换为RM格式,压缩后为817K。

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