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约7100字。 第5节 正确使用词语----熟语答题指导 【】 熟语指汉语中所有常用的固定词组和固定短语的总和，是词汇的一部分。熟语包括成语（一毛不拔）、惯用语（铁公鸡）、谚语（不怕慢，就怕站）、格言（有志者，事竟成）、

约7000字。 第4节 正确使用词语——实词、虚词答题指导 综观近几年高考试题可以看出，对实词考查的重点是常见易混词语语境意义的理解、辨析与运用。考查的热点是一般近义词语境意义的理解、辨别和运用能力。从试题本身来看，近几

约8700字。 第3节 正确使用标点符号 【答题指导】 2005年《考试说明》对本能力点的要求是：能够“正确使用标点符号”，“能力层级D”。 “正确使用标点符号”包括两个要素，即正确书写标点符号和规范书写标点符号。正确书

约8600字。 第2节 识记现代汉字的字形 【答题指导】 “现代汉字的字形”是指现代汉语目前所通行的汉字的规范书写形式。正确“识记现代汉字的字形”，主要表现在区分形近字、音近字，不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、

约7800字。 第一章 语言基础知识 第1节 识记现代汉语普通话的字音 【答题指导】 作为一个高素质的中国人，能流利地说一口标准的普通话是基本要求；作为一个合格的高中毕业生，能正确认读现代汉语普通话的字音是语文的基本素养

钢琴演奏，用于朗读时本意。用时3分28秒。

约47400字。 现代文学作品鉴赏指津 文学鉴赏基础知识 文学鉴赏是读者在阅读过程中对文学作品所产生的感受、体验、感动、理解和判断等一系列精神活动。具体来说，文学鉴赏就是主要运用形象思维，并借助联想和想象，去感受作品中所

9分05秒。

约7400字。 鉴赏方略 小说的阅读与鉴赏之一：小说的情节构成 在叙事文学作品中，作家的重要任务是塑造典型人物。而典型人物性格的形成和发展，又是通过人物间的复杂关系，以及由人物间的矛盾冲突所产生的一系列生活事件中显示出来

约3500字。 高考语文文言句式及用法复习方法和应试策略 2005年高考语文科《考试大纲》取消了“理解与现代汉语不同的句式和用法”考点前的星号，这就预示着该考点正式列入了考试范围。为了使广大考生在对此考点的复习时收到更突

（约38000字） 古诗文中常见的古文化知识 古文化知识是中华民族博大精深的民族文化的一个重要部分，是古今文人丰富的文化内涵的基础。中华民族优秀的传统文化不仅覆盖了包罗万象的文化知识，而且蕴涵了深入浅出的自然哲理、社会哲

（约3400字） 专家指导：高考科技文阅读题出题陷阱详细批露 http://edu.dahew.com 2005年5月16日 来源：《考试》 高考科技文阅读题的考点内容非常明确，在做科技文阅读题时，考生不仅要读懂所给的材

没有简介

29分11秒。

约2500字。 现代文阅读方法谈 一、原因与结果的转换 现代文阅读在试题题干设置上的一条规律就是：题干给出的是事情的结果，而要求我们回答的是导致这一结果的原因；或是题干给出的是具体原因，而要求我们根据文章内容推导出事情的

约4500字。 破解高考标点使用的模糊点 四川省江油市明镜中学：刘海燕 电话（0816）6254200 邮编：621716 在高考标点的考查中，命题者往往将功能、用法相近的标点混用，或者将标点滥用、错位，以此作为干扰点来

没有简介

约9500字。 专题十 文言文阅读 考点精讲 文言文考题是高考中最稳定的部分，考试范围、考查内容和试题样式很少有变化。 文言文的选材，绝大部分是“人物传记”。“人物传记”是记叙文，与议论文、说明文比较起来，记叙文较浅显易

约9500字。 专题九 古诗鉴赏 考点精讲 古诗鉴赏的正规考查始于1994年的全国高考。此前，虽有所涉及，但不够稳定、完善。此后，在选材、命题形式、考核点、赋分上经过了一个稳中渐变的过程，即由分析一首诗词到分析两首，从设

约3300字。 专题五 病句 考点精讲 《考试大纲》中对病句的考查要求是“辨析并修改病句“。考查内容是对下列六种病句的辨析和修改：“语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑“。考查方式分两类：一是