高考复习识记现代汉字的字形答题指导

约8600字。
第2节　　识记现代汉字的字形

【答题指导】
“现代汉字的字形”是指现代汉语目前所通行的汉字的规范书写形式。正确“识记现代汉字的字形”，主要表现在区分形近字、音近字，不写错字、别字、繁体字、已经淘汰的异体字、不规范的简化字、连笔字等方面，这是汉语书面运用最基本的能力，也是考生必须具备的基本能力。
本能力点的考查，主要以国家语言文字工作委员会和国家教育委员会1988年1月26日联合公布的《现代汉语常用字表》中2500个常用字和1000个次常用字为主。超出这个范围的，一般是教材上经常出现的、或是日常交际时经常使用的汉字。
仔细分析近年的高考试题，我们就可以看出本能力点的考查有以下趋势：
从考查内容上看，本能力点命题的基本规律是：近年内已考过的字不再考及，所考之字基本上是教材上出现过的。熟语（包括成语）中错别字的辨识占有较大的比重，考查的热点是易混错字。那些教材上虽然出现过，但使用率不高的字，高考基本不予考查。
汉字队伍庞大，形体复杂，语言环境富于变化，考查角度多种多样，要正确识记其字形，避免写错别字，需抓好以下六个方面：
①掌握书写规则。每个汉字都有固定的笔画，既不能多，又不能少，也不能错。牢记汉字笔画，掌握笔画书写顺序，熟悉偏旁部首的位置，能提高笔画安排的准确性和书写速度，防止错别字的产生。
②比较细微差别。避免写错别字的基本方法是仔细辨析形似字，即在弄清字义的基础上，仔细比较，反复辨认形体上的细微差别，掌握它们的不同写法和用法，如“戊、戌、戍、戎和戒”等字。
③联系具体语境。联系语境，准确理解字词的含义是避免和纠正因同音、近音代替而造成别字的重要方法。如：名列前茅，“茅”不能写成“矛”，为什么？这个成语比喻名次排列在前面（前茅：春秋时代楚国行军，有人拿着茅草当旗子走在队伍的前面），并不是指名次排列在“矛”的前部。
④分析字形结构。在汉字中，形声字所占的比重最大，通过对形声字形旁、声旁的分析，或者根据偏旁归类识记，或者利用声旁区别形近字，从而避免少写错别字。
⑤仔细进行排除。要善于通过再现法、组词法、造字法等方法，把已知的内容灵活地代入原题中仔细核对，不失时机地进行排除，凭借已知推断未知，做出正确的答案。
⑥养成良好习惯。平时写字要端正写字姿势，坚持不写错字、别字、繁体字、连笔字，养成规范书写的习惯。
值得一提的是，高中语文第四册教材附录有：《容易写错的字一览表》和《容易用错的成语一览表》，认真学习、掌握这两个材料对于避免少写错别字、提高做字形题的准确率很有作用。
【误区辨析】
在识记现代汉字字形的试题中，考生失分的主要原因有四点：①形近字致误；②音同或音近致误；③音形都接近致误；④音同义近致误。
要避免重蹈以上误区，并准确解答字形题应注意以下几个方面：
第一，“据义定形”，即根据词语意义来确定答案应是诸多同音字或形近字中的哪个字。如2001年全国高考试题中“融汇贯通”