高中试卷

高考链接 对全文意思的理解，不正确的一项是（） A、梁惠王“移民”“移粟”的措施，并没有使人民增多，因此就向孟子提出了疑问。 B、孟子用“五十步笑百步”的故事反问梁惠王，使梁惠王落入自己设下的圈套。 C、孟子在此文中一定

【同步达纲练习】 知识强化： 1.选出下列加黑字注音有误的一项。 ( ) A.芜杂(ｗú ｚá) B.卓(ｚｈｕó)有成效 C.诽谤(ｆěi bàng) D.深切悼(ｄｉàｏ)念 2.下面有错别字的一项是( ) ..

一、（18分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是： （ ） A．遒劲（qiú） 河畔（piàn） 跫音（qióng） 草莓（méi） B．倾圮（qí） &n..

一、(18分，每小题3分) 1．下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是 &nbsp..

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考试时间120分钟。 第I卷（选择题 共30分） 一、（15分，每小题3分） 1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 （ ） A．飓风 遽然 拮据 前倨后恭 龙

唐山市2003—2004学年度高三年级摸底考试 语 文 试 卷 本试卷分I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。 第I卷（选择题，共45分） 一、（18分，每小题3分） 1．下列新闻标题中语意明确的一句是 （ ） A．原河北省人大

今译下列各段文言文中加线的句子 1．韩信曰：“汉王遇我甚厚，载我以其车，衣我以其衣，食我以其食。吾闻之，乘人之车者 载人之患，衣人之衣者怀人之忧，食人之食者死人之事。吾岂可以向利背义乎？” ①衣我以其衣 &nbs..

阅读下面一则笔记，翻译两个句子。 绍圣、元符之间，有马从一者，临南京排岸司。适漕使至，随众迎谒。漕一见怒甚，即叱之曰：“闻汝不职，本欲按汝，何以不亟去？尚敢来见我耶？”从一皇恐，自陈湖湘人，迎亲窃禄，求哀不已。漕察其语，

阅读下面一段文字，翻译两个句子。 卫人嫁其子，而教之曰：“必私积聚。为人妇而出，常也；其成居，幸也。”其子因私积聚，其姑以为多私而出之。其子所以反者，倍其所以嫁；其父不自罪于教子非也，而自智其益富。今人臣之处官者，皆是类

1．依次填入下面一段文字中横线处的语句、与上下文衔接最恰当的一组 （ ） 读书人又称先生，这固然是一个可以骄傲的名字，如说“一介书生”，“书生本色”，都含有清高的意味。但是正因为清高，和现实脱了节，所以书生也是嘲讽的对象

一、（18分.每小题3分） 1．下列加点词注音正确的一项是 （ ） A．踟(chí)蹰 佝(gōu)偻 寥(liáo)廓 B．粗糙(cào) 呻吟(yín) 勇剽(piāo) C．机杼(zhù) 愆(yǎn)期 汤汤(s

一、单项选择（30分，每小题3分） 1．下列加点字注音有误的一项 A.宁谧（mì） 游目骋(chéng)怀 绚(xuàn)烂 翩(piān)然而至 B.面庞(lǒng) 憩(qì)于枝头 ..

1．下列词语中加点的字，注音有错的一项 （ ） A．针砭（biān） 贬(biǎn)值 蝙（biān）蝠 扁(piān)舟 B．妊(rèn)娠 庚壬(rén) &nbsp..

共三份 教学目标 1．初步了解现代诗歌的一般特点，提高对现代诗歌的阅读和鉴赏能力。 2．领会诗歌抒情性的特点，了解诗歌常常借助鲜明生动的形象来抒发感情。 3．学习诗歌富有表现力的语言。 教学时数 1 课时 教学步骤 一、

一、（18 分，每小题 3 分） 1．下列各组词语中加点的字，注音完全正确的一项是 （ ） Ａ．煤屑（xiāo） 似（sì）的 ..

一、 积累与运用（20分） 1、 根据课文默写填空。（共8分） ①恰同学少年，风华正茂；书生意气， 。指点江山，激扬文字， &n..

２００４.１１ 命题：上虞市小越中学黄咏洲 一、积累与运用（共２２分） 1、 根据课文默写填空（共8分） ①怅寥廓 ， &..

时间：2003年11月1日下午 1：15—2：25 试卷满分：80分 说明：所有试题答案均做在答卷上，竞赛结束时只交答卷 命题：邵娟英 黄咏洲 一、阅读下列文言文，完成1——6题。 陈思王植字子建，年十余岁，诵..

一、 基础知识积累与运用（每小题3分 共33分） 1． 下列各组词语中，加点字的读音正确的一组是 A． 蓊蓊郁郁（wěng wěn..

1．在下面句中的空格上填入适当的词或短语，使全句更加生动形象。 我怀念□□□□□□□□□□小溪，□□□□□□□□□□鹅卵石，□□□□□□□□□□少女，□□□□□□□□□□鸭子…… (每空不超过10字) 2．在下面的文字后